課程信息

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可分享的證書
完成後獲得證書
100% 在線
立即開始,按照自己的計劃學習。
第 5 門課程(共 7 門)
可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
完成時間大約為10 小時
英語(English)
字幕:英語(English)

您將學到的內容有

  • Apply the 4 E's model and TRiP into developing your specific aims.

  • Identify the criteria to determine if a QI project needs to be submitted to the IRB.

  • Develop a plan to address the adaptive and technical challenges in your project.

  • Create a plan to turn a local QI project into a system-wide project.

您將獲得的技能

Risk ManagementProject SustainmentPlan Implementation
可分享的證書
完成後獲得證書
100% 在線
立即開始,按照自己的計劃學習。
第 5 門課程(共 7 門)
可靈活調整截止日期
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提供方

约翰霍普金斯大学 徽標

约翰霍普金斯大学

教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

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完成時間為 2 小時

Case Story: Practice, Policy, Public Reporting, & Patient Engagement: Learning from the Venous Thromboembolism (VTE) Example

完成時間為 2 小時
11 個視頻 (總計 86 分鐘)
11 個視頻
Surveillance Bias8分鐘
What is Preventable Harm?6分鐘
Decision Support for QI11分鐘
Targeted Provider Feedback7分鐘
Missed Doses of VTE Prophylaxis11分鐘
Stakeholder Engagement7分鐘
Nurse Education as a Pathway to Improve6分鐘
Can Patient Education Improve Care and Outcomes?8分鐘
Importance of Teamwork and Mentoring in QI5分鐘
Closing Thoughts on the Science of QI4分鐘
1 個練習
Module 1 Quiz20分鐘
2

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完成時間為 2 小時

case story: risks and rights

完成時間為 2 小時
6 個視頻 (總計 73 分鐘)
6 個視頻
Quality Improvement Research: IRB Perspective, Part 111分鐘
Quality Improvement Research: IRB Perspective, Part 213分鐘
Case Study: Michigan Keystone Project13分鐘
Case Study: Risk and Rights, Part 19分鐘
Case Study: Risk and Rights, Part 214分鐘
1 個練習
Module 2 Quiz20分鐘
3

3

完成時間為 3 小時

case story: technical work meets adaptive work

完成時間為 3 小時
9 個視頻 (總計 141 分鐘)
9 個視頻
Background19分鐘
Line Insertion23分鐘
Maintenance Evidence14分鐘
Introduction to Adaptive Work12分鐘
What Adaptive Work Needs to Succeed: Part 116分鐘
What Adaptive Work Needs to Succeed: Part 29分鐘
What Adaptive Work Needs to Succeed: Part 316分鐘
Comprehensive Unit-Based Safety Program16分鐘
Results10分鐘
1 個練習
Module 3 Quiz20分鐘
4

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完成時間為 4 小時

case story: building momentum

完成時間為 4 小時
11 個視頻 (總計 134 分鐘)
11 個視頻
Implementation14分鐘
Line Insertion: Technical Work10分鐘
Insertion-Related Prevention13分鐘
Maintenance Focused19分鐘
Meeting Adaptive Challenges: CUSP Implementation, Part 113分鐘
Meeting Adaptive Challenges: CUSP Implementation, Part 210分鐘
Results13分鐘
Mechanisms to Sustain Your Intervention, Part 117分鐘
Mechanisms to Sustain Your Intervention, Part 25分鐘
QI Project Resources on the Armstrong Institute Website4分鐘

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來自IMPLEMENTING A PATIENT SAFETY OR QUALITY IMPROVEMENT PROJECT (PATIENT SAFETY V)的熱門評論

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關於 病患安全 專項課程

Preventable patient harms, including medical errors and healthcare-associated complications, are a global public health threat. Moreover, patients frequently do not receive treatments and interventions known to improve their outcomes. These shortcomings typically result not from individual clinicians’ mistakes, but from systemic problems -- communication breakdowns, poor teamwork, and poorly designed care processes, to name a few. The Patient Safety & Quality Leadership Specialization covers the concepts and methodologies used in process improvement within healthcare. Successful participants will develop a system’s view of safety and quality challenges and will learn strategies for improving culture, enhancing teamwork, managing change and measuring success. They will also lead all aspects of a patient safety and/or quality improvement project, applying the methods described over the seven courses in the specialization....
病患安全

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