課程信息
4.7
694 個評分
291 個審閱
100% 在線

100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。
完成時間(小時)

完成時間大約為11 小時

建議:El curso dura 6 semanas y se estima que a los alumnos les tome 2-3 horas/semana....
可選語言

西班牙語(Spanish)

字幕:西班牙語(Spanish)...

您將獲得的技能

Organization DevelopmentOrganizational StructurePersona (User Experience)ManagementInnovation
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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間(小時)
完成時間為 1 分鐘

Bienvenida al curso

¡Bienvenidos al curso "Gestión de Organizaciones efectivas”! Empiece por ver el video de bienvenida del curso y a responder un cuestionario inicial que nos ayudará a entender mejor cuáles son sus necesidades e inquietudes. Deseamos que disfruten del curso y ¡mucha suerte!...
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1 個視頻(共 1 分鐘)
Video1 個視頻
2
完成時間(小時)
完成時間為 1 小時

Organizaciones en Entornos Cambiantes

En este módulo describiremos cómo los factores de éxito de una organización cambian en el tiempo. En particular, proveeremos una visión sistémica de las fuerzas que moldean el contexto organizacional, advirtiendo que las organizaciones fallan por no saber o no poder adaptarse a estos cambios (concepto de inercia organizacional). Presentaremos dos formas de evolución organizacional, una basada en cambios graduales y otra basada en cambios revolucionarios (teoría del equilibrio puntuado). Finalmente, definiremos las implicaciones de estos procesos de cambio, tanto para las organizaciones como sus ejecutivos....
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5 個視頻(共 25 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗
Video5 個視頻
1.2 Visión sistemática del contexto organizacional6分鐘
1.3 Teoría del caos y sus consecuencias organizacionales5分鐘
1.4 Patrones de cambio organizacional9分鐘
Síntesis del módulo 11分鐘
Reading2 個閱讀材料
Carta de bienvenida10分鐘
Caso 1: Problemas en la Industria Automotriz en EEUU10分鐘
Quiz1 個練習
Organizaciones y su entorno: Teoría y Práctica14分鐘
3
完成時間(小時)
完成時間為 1 小時

El Entorno Tecnológico y Su Impacto Organizacional

En este módulo explicaremos cómo evoluciona la tecnología y las dinámicas de los cambios tecnológicos en las organizaciones. Definiremos una tipología de innovaciones tecnológicas: (1) incrementales, (2) disruptivas, y (3) arquitectónicas. Entenderemos por qué buenas compañías fallan en adaptarse a estas innovaciones tecnológicas, y explicaremos cuál es el impacto organizacional del entorno tecnológico....
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6 個視頻(共 34 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
Video6 個視頻
2.2 Evolución y trayectorias tecnológicas5分鐘
2.3 Dinámicas de la Innovación7分鐘
2.4 El Proceso de Disrupción Tecnológica12分鐘
2.5 Disrupciones Arquitectónicas6分鐘
Síntesis del Módulo 21分鐘
Reading1 個閱讀材料
Caso 2: Nuevas tecnologías en la industria automotriz10分鐘
Quiz1 個練習
El entorno tecnológico de la organización14分鐘
4
完成時間(小時)
完成時間為 1 小時

El Proyecto Estratégico de la Organización

En este módulo presentaremos distintos modelos para conceptualizar la estrategia de una organización, en particular: (1) el diseño estratégico, (2) la planificación estratégica, (3) el posicionamiento estratégico, y (4) los recursos estratégicos de la organización. Explicaremos de dónde surgen estos modelos y cuáles son sus limitaciones. Finalmente, advertiremos que no existe una única fórmula para analizar la estrategia de una firma, sino que hay que definir esta estrategia en función del entorno y del contexto de la organización....
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7 個視頻(共 33 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
Video7 個視頻
3.2 Definiciones Básicas de Estrategia1分鐘
3.3 Diseño Estratégico5分鐘
3.4 Planificación Estratégica5分鐘
3.5 Posicionamiento Estratégico8分鐘
3.6 Recursos Estratégicos8分鐘
Síntesis del Módulo 31分鐘
Reading1 個閱讀材料
Caso 3: Una estrategia para Tesla Motors10分鐘
Quiz1 個練習
El proyecto estratégico de la organización14分鐘

講師

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Julio Pertuzé, PhD

Profesor Asistente
Ingeniería Industrial y de Sistemas

關於 Pontificia Universidad Católica de Chile

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

常見問題

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