This course will provide an overview of ADHD diagnosis and treatment. Course participants can expect to learn about ADHD as a developmental disorder that begins early in childhood, and participants will also learn about evidence-based approaches for diagnosing ADHD. Following that, two evidence-based treatment approaches (the Daily Report Card and Parenting Strategies) will be introduced. (Note these course activities are informational and are not intended to replace working with a licensed/trained professional).
提供方
纽约州立大学布法罗分校
纽约州立大学纽约州立大学
ADHD: Everyday Strategies for Elementary Students
纽约州立大学布法罗分校課程信息
42,292 次近期查看
學生職業成果
18%
完成這些課程後已開始新的職業生涯
18%
通過此課程獲得實實在在的工作福利
可分享的證書
完成後獲得證書
100% 在線
立即開始，按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
初級
完成時間大約為8 小時
英語（English）
字幕：阿拉伯語（Arabic）, 法語（French）, 俄語（Russian）, 英語（English）, 西班牙語（Spanish）
您將獲得的技能
TeachingCommunicationPlanningAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
學生職業成果
18%
完成這些課程後已開始新的職業生涯
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初級
完成時間大約為8 小時
英語（English）
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提供方
纽约州立大学布法罗分校
The University at Buffalo (UB) is a premier, research-intensive public university and the largest, most comprehensive institution of the State University of New York (SUNY) system. UB offers more than 100 undergraduate degrees and nearly 300 graduate and professional programs.
纽约州立大学纽约州立大学
The State University of New York, with 64 unique institutions, is the largest comprehensive system of higher education in the United States. Educating nearly 468,000 students in more than 7,500 degree and certificate programs both on campus and online, SUNY has nearly 3 million alumni around the globe.
教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼
完成時間為 2 小時
What is ADHD?
This module introduces the history, course, prevalence, and associated issues important for understanding attention-deficit/hyperactivity disorder.
完成時間為 2 小時
3 個視頻 （總計 14 分鐘）, 4 個閱讀材料, 2 個測驗
3 個視頻
New Findings and Treatments for ADHD: What we have Learned and What We Can Do6分鐘
Prevalance and Causes5分鐘
4 個閱讀材料
Knowledge of ADHD10分鐘
ADHD Fact Sheets10分鐘
PowerPoint Slides for Module 1, Part I10分鐘
PowerPoint Slides for Module 1, Part II10分鐘
2 個練習
Module 1 Reflection30分鐘
Module 1 Quiz30分鐘
完成時間為 2 小時
Methods of assessment for screening
In this module course participants will learn about the components of an evidence-based assessment approach for diagnosing ADHD and planning treatment.
完成時間為 2 小時
3 個視頻 （總計 18 分鐘）, 4 個閱讀材料, 2 個測驗
4 個閱讀材料
ADHD Assessments and Symptoms Ratings10分鐘
PowerPoint Slides for Module 2, Part I10分鐘
PowerPoint Slides for Module 2, Part II10分鐘
PowerPoint Slides for Module 2, Part III10分鐘
2 個練習
Module 2 Reflection30分鐘
Module 2 Quiz30分鐘
完成時間為 2 小時
School-based treatment approaches and the Daily Report Card (DRC)
This module explores the uses of an effective school-based treatment, the Daily Report Card
完成時間為 2 小時
4 個視頻 （總計 23 分鐘）, 5 個閱讀材料, 2 個測驗
4 個視頻
Structure of the DRC3分鐘
Using a DRC - A Scenario8分鐘
DRC Consequences7分鐘
5 個閱讀材料
Resources for Identifying and Treating Children with ADHD at School and at Home10分鐘
PowerPoint Slides for Module 3, Part I10分鐘
PowerPoint Slides for Module 3, Part II10分鐘
PowerPoint Slides for Module 3, Part III10分鐘
Daily Report Card- Resources10分鐘
2 個練習
Module 3 Quiz30分鐘
Module 3 Reflection30分鐘
完成時間為 2 小時
Parenting strategies
This module presents a number of parenting strategies that are best practice for supporting youth with ADHD
完成時間為 2 小時
2 個視頻 （總計 18 分鐘）, 3 個閱讀材料, 3 個測驗
2 個視頻
Brief Summary by Professor Greg Fabiano29
3 個閱讀材料
Resources for Parenting Strategies10分鐘
Powerpoint Slides for Module 410分鐘
Resources for Writing House Rules and Behavior Contracts10分鐘
3 個練習
Module 4 Reflection30分鐘
Write your Own House Rules and Behavior Contract30分鐘
Module 4 Quiz30分鐘
審閱
來自ADHD: EVERYDAY STRATEGIES FOR ELEMENTARY STUDENTS的熱門評論
由 HK 提供2017年11月1日
I thoroughly enjoyed doing the course.Very interesting activities and quizzes. Lots of useful information and effective strategies for parents and teachers. Real hands on and practical suggestions.
由 AM 提供2017年10月15日
The course material and the videos/lecture were very simple and easy to understand. Every parent and teacher and counselor can make use of this. Thanks Coursera for giving such a wonderful course.
由 LN 提供2020年7月30日
The course provided visual, auditory, and reading material to support the topic and sub-topics concerning the validity of ADHD research and working with children diagnosed with ADHD. Great class!!
由 BF 提供2020年7月20日
Overall very helpful and effective with easy to understand language. Many of the links that were provided unfortunately were dead and thus whatever information that they provided went unlearned.
常見問題
我什么时候能够访问课程视频和作业？
讲座和作业的访问权限取决于您的注册类型。如果您以旁听模式参加课程，则可以免费查看大多数课程资料。要访问评分作业并获得证书，您需要在旁听期间或之后购买证书体验。如果看不到旁听选项：
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我购买证书后会得到什么？
您购买证书后，将有权访问所有课程材料，包括评分作业。完成课程后，您的电子课程证书将添加到您的成就页中，您可以通过该页打印您的课程证书或将其添加到您的领英档案中。如果您只想阅读和查看课程内容，可以免费旁听课程。
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是的，Coursera 可以向无法承担学费的学生提供助学金。点击左侧‘注册’按钮下的‘助学金’链接即可申请助学金。您可以根据屏幕提示完成申请，申请获批后会收到通知。了解详情。
完成课程后，我会获得大学学分吗？
此课程不提供大学学分，但部分大学可能会选择接受课程证书作为学分。查看您的合作院校，了解详情。Coursera 上的在线学位和 Mastertrack™ 证书提供获得大学学分的机会。
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