課程信息

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學生職業成果

20%

通過此課程獲得實實在在的工作福利
可分享的證書
完成後獲得證書
100% 在線
立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
初級
完成時間大約為17 小時
英語(English)
字幕:英語(English)

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提供方

苏黎世大学 徽標

苏黎世大学

教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

內容評分Thumbs Up98%(1,084 個評分)Info
1

1

完成時間為 4 小時

Introduction: Teaching and Learning Science

完成時間為 4 小時
7 個視頻 (總計 42 分鐘), 7 個閱讀材料, 1 個測驗
7 個視頻
Evidence-based science teaching5分鐘
Rate teaching strategies6分鐘
How the brain computes information7分鐘
from behaviourism...5分鐘
...to constructivism8分鐘
Encouraging higher order thinking6分鐘
7 個閱讀材料
Join our research project on effective professional development!!10分鐘
READ ME!! How to get the most out of our course2分鐘
K2P Brief #1 Formative Assessment10分鐘
K2P Brief #2 Powerful Feedback10分鐘
READ ME - Help FLAG those who weaken the peer review system10分鐘
READ ME, TOO - IMPORTANT general instructions for assignments and how they are graded2分鐘
K2P Brief #15 Effective Peer Review10分鐘
2

2

完成時間為 3 小時

Conceptual Change

完成時間為 3 小時
6 個視頻 (總計 41 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗
6 個視頻
No teaching without everyday conceptions6分鐘
Assessing your students conceptions7分鐘
Learning as conceptual change8分鐘
Learning as ontological change4分鐘
Tips for engagement9分鐘
2 個閱讀材料
K2P Brief #3 Initiating Conceptual Change10分鐘
K2P Brief #4 Making Conceptual Change Happen10分鐘
3

3

完成時間為 3 小時

Teaching with analogies

完成時間為 3 小時
5 個視頻 (總計 38 分鐘), 4 個閱讀材料, 1 個測驗
5 個視頻
Using analogies6分鐘
How to teach analogies4分鐘
Successful instructional analogies8分鐘
Multiple representations in science7分鐘
4 個閱讀材料
K2P Brief #5 Big Ideas in Science10分鐘
K2P Brief #6 Backward Design10分鐘
K2P Brief #7 - Teaching with Analogies - part 110分鐘
K2P Brief #8: Teaching with Analogies - part 210分鐘
4

4

完成時間為 4 小時

(Re-)Frame your science teaching

完成時間為 4 小時
7 個視頻 (總計 53 分鐘), 4 個閱讀材料, 1 個測驗
7 個視頻
Active learning with socioscientific issues7分鐘
Tasks for active learners7分鐘
Active Learning with Digital Tools8分鐘
Setting goals for students5分鐘
Supervision of theses9分鐘
Communication risk and uncertainity9分鐘
4 個閱讀材料
K2P Brief #9 Connecting Science and Society10分鐘
K2P Brief #10 Active Learning10分鐘
K2P Brief #16 Teaching with Digital Tools10分鐘
K2P Brief #14 Assessing Student Performance10分鐘

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常見問題

  • 讲座和作业的访问权限取决于您的注册类型。如果您以旁听模式参加课程,则可以免费查看大多数课程资料。要访问评分作业并获得证书,您需要在旁听期间或之后购买证书体验。如果看不到旁听选项:

    • 课程可能不提供旁听选项。您可以尝试免费试用,也可以申请助学金。
    • 课程可能会改为提供'完整课程,没有证书'。通过此选项,您可以查看所有课程材料、提交所要求的作业,以及获得最终成绩。这也意味着您将无法购买证书体验。
  • 您购买证书后,将有权访问所有课程材料,包括评分作业。完成课程后,您的电子课程证书将添加到您的成就页中,您可以通过该页打印您的课程证书或将其添加到您的领英档案中。如果您只想阅读和查看课程内容,可以免费旁听课程。

  • 您可在付款后两周内,或者在课程第一个班次开课后(对于已启动的课程)两周内,获得全额退款,以其中较晚者为准。获得课程证书后,您便无法再退款;即使您在两周的退款期内完成了课程,也是如此。请阅读我们完整的退款政策

  • 是的,Coursera 可以向无法承担学费的学生提供助学金。点击左侧‘注册’按钮下的‘助学金’链接即可申请助学金。您可以根据屏幕提示完成申请,申请获批后会收到通知。了解详情

  • The course consists of lectures and assignments at the end of each week. The assignment is designed to let you implement the week's course content into your own teaching syllabus, for example when developing an analogy for your own course. By developing the assignments and giving feedback to others' assignments you can collect points to complete the course.

  • The course is designed as a professional development course for people teaching in science contexts. For example PhD students often need to collect credit points in their programs. Unfortunately we cannot give credits. But universities often "translate" the course certificate into credits for your programs. Just ask your supervisors/program leaders.

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