課程信息

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100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。

初級

完成時間大約為10 小時

建議:Cuatro semanas, con entre tres y cinco horas de dedicación....

西班牙語(Spanish)

字幕:西班牙語(Spanish)

您將學到的內容有

  • Check
    Identificar las habilidades del S. XXI centrado en la comprensión de conceptos científicos y el desarrollo de habilidades de pensamiento científico.
  • Check
    Realizar actividades con tus estudiantes que potencien su curiosidad y brindarles herramientas para que se hagan preguntas sobre su entorno.
  • Check
    Identificar instituciones y actividades científicas de tu comunidad y desarrollar estrategias para que tus estudiantes se familiaricen con ellas.
  • Check
    Realizar junto a tus estudiantes un seguimiento de sus aprendizajes, a través del uso de distintas actividades de evaluación y metacognición.

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立即開始,按照自己的計劃學習。

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初級

完成時間大約為10 小時

建議:Cuatro semanas, con entre tres y cinco horas de dedicación....

西班牙語(Spanish)

字幕:西班牙語(Spanish)

教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

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完成時間為 3 小時

La ciencia se trata, sobre todo, de hacer preguntas

完成時間為 3 小時
3 個視頻 (總計 10 分鐘), 6 個閱讀材料, 2 個測驗
3 個視頻
Las preguntas en la ciencia3分鐘
¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias?3分鐘
6 個閱讀材料
Cuando el “no sabemos” entra al aula. Parte I6分鐘
Cuando el “no sabemos” entra al aula. Parte II10分鐘
Las preguntas de la ciencia. Parte I10分鐘
Las preguntas de la ciencia. Parte II18分鐘
¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias? Parte I20分鐘
¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias? Parte II10分鐘
2 個練習
Cuestionario Práctico M120分鐘
Cuestionario Obligatorio M140分鐘
2

2

完成時間為 3 小時

Lo que sí sabemos: las teorías científicas

完成時間為 3 小時
3 個視頻 (總計 8 分鐘), 4 個閱讀材料, 2 個測驗
3 個視頻
Lo que sí sabemos, las teorías científicas2分鐘
La historia de la ciencia como recurso de enseñanza2分鐘
4 個閱讀材料
Tengo una teoría27分鐘
Los conceptos científicos como objetivos de aprendizaje. Parte I12分鐘
Los conceptos científicos como objetivos de aprendizaje. Parte II12分鐘
La historia de la ciencia como recurso de enseñanza27分鐘
2 個練習
Cuestionario Práctico M220分鐘
Cuestionario Obligatorio M240分鐘
3

3

完成時間為 2 小時

¿Cómo averiguamos lo que no sabemos? Hacer ciencia en el aula

完成時間為 2 小時
3 個視頻 (總計 9 分鐘), 3 個閱讀材料, 2 個測驗
3 個視頻
Aprender a observar y otras habilidades relacionadas3分鐘
¿Cómo se diseña un experimento?2分鐘
3 個閱讀材料
Habilidades de pensamiento científico18分鐘
Habilidades relacionadas con la observación30分鐘
Enseñanza del diseño experimental30分鐘
2 個練習
Cuestionario Práctico M320分鐘
Cuestionario obligatorio M330分鐘
4

4

完成時間為 4 小時

Ciencia en comunidad

完成時間為 4 小時
3 個視頻 (總計 9 分鐘), 4 個閱讀材料, 3 個測驗
3 個視頻
¿Quiénes son científicos y cómo acercarlos a los estudiantes?2分鐘
Ciencia y comunidad2分鐘
4 個閱讀材料
¿Dónde se hace ciencia? Parte I6分鐘
¿Dónde se hace ciencia? Parte II12分鐘
¿Quiénes son los/as científicos/as y cómo acercarlos a los alumnos?18分鐘
Comunicando ciencia27分鐘
2 個練習
Cuestionario Práctico M420分鐘
Cuestionario Obligatorio M440分鐘

講師

授課教師 Silvina Andrea Vidal 的圖片

Silvina Andrea Vidal 

Profesora de educación primaria
5 個學生
1 門課程
授課教師 Milena Rosenzvit 的圖片

Milena Rosenzvit 

Mágister en educación
5 個學生
1 門課程

提供方

奥斯达拉尔大学 徽標

奥斯达拉尔大学

常見問題

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