Learner Reviews & Feedback for Hacia una práctica constructivista en el aula by Pontificia Universidad Católica de Chile
About the Course
Top reviews
PS
Jul 14, 2020
Felicitaciones, este curso me ha permitido hacer un trabajo bastante reflexivo frente a la tarea que realizo con tanta dedicación. Un abrazo a todos quienes hacen posible esta formación. Pilar Jiménez
MB
Oct 11, 2020
Fue una experiencia más y sobre todo muy importante para poder desarrollar de mejor manera las clases y lograr una mejor interacción con los estudiantes. Me fue de mucha utilidad este curso. Gracias.
776 - 790 of 790 Reviews for Hacia una práctica constructivista en el aula
By Leila N
•Mar 9, 2016
muy completo y claro
By Alberto S P
•Jul 17, 2019
Excelente curso!!
By Raúl A M
•Jun 8, 2017
Gracias...
By Maria B v O D
•Jun 21, 2022
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By Armando P G
•Apr 7, 2022
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By Claudia D E S
•May 30, 2020
El curso está bien estructurado; sin embargo, hace falta una evaluación más estricta y formal. No sólo basta con la coevaluación, sino que también de comentarios y retroalimentaciones de los mismos profesores que imparten el curso.
By Francisco M M
•Apr 28, 2020
Se requiere mejorar los recursos que se proponen y el tono de la voz del profesor en ratos hace parecer que nos está llamando la atención.
By Dulce O
•Feb 27, 2020
ME ENCANTO EL CURSO, ES MUY DINÁMICO Y TE ENSEÑA MUY BIEN EL PROFESOR, EL PROBLEMA PARA MÍ ES QUE EL CURSO NO CUENTA CON VALIDEZ OFICIAL
By Juan M G S
•Nov 3, 2017
buen curso, un poco tedioso pero aporta una concepción de las bases del aprendizaje
By YULLY A P M
•Jan 18, 2016
No me gustó mucho, habían contenidos bastante obvios y aburridos
By Álvaro A L M
•Jan 24, 2022
Lo único con lo que no estoy de acuerdo, es que no hay un tutor o docente para guiarnos y retroalimentarnos sobre las tareas.
By RUTH M G H
•Mar 21, 2022
Desgraciadamente, la informacion no concuerda con la educacion universitaria, no esta actualizado, los ejemplos son burdos, el ponente habla con modismos de su region, si es un curso internacionalno deberia utilizar estas palabras. La presentacion del docente es importante, no tiene chispa para apoyar a los docentes a seguir en este tema, mucha informacion no importante y evaluaciones que no tienen que ver con lo que dice en la clase
By David E J F
•Oct 5, 2015
Deja mucho que desear el proceso de evaluación: los cuestionarios me parecen contraproducentes, capciosos y el instructor debería analizarlos para darse cuenta que el proceso de enseñanza que lleva a cabo en nada abona para la resolución de sus terribles cuestionarios o test.
By DIANA M R F
•Feb 27, 2022
No me agradó, y tampoco me parece adecuado que las actividades sean calificadas entre alumnos