About this course: El propósito del curso es acompañar a los estudiantes de primer año a potenciar sus aprendizajes, con la finalidad de fomentar una buena experiencia en la universidad. Lo anterior se realiza a través de un auto- diagnóstico y de la familiarización con distintas estrategias de estudio, de gestión del tiempo y del abordaje de evaluaciones. Esto le permitirá al estudiante auto-conocerse y tomar conciencia de sus formas de estudiar, implementar estrategias que le permitan potenciar su aprendizaje y conocer los recursos e instancias de apoyo que ofrece la universidad.
Created by: Universidad de Chile
Taught by: Catalina Lizama, Mg. Psicología Educacional.
| Level | Beginner |
| Language | Spanish |
| How To Pass | Pass all graded assignments to complete the course. |
| User Ratings |
Syllabus
WEEK 1
Aprendizaje activo en la Universidad.
2 videos, 2 readings, 1 practice quiz
- Video: Autoconocimiento, motivación y aprendizaje activo.
- Reading: Lectura 1
- Reading: Diagnóstico de auto-conocimiento
- Practice Quiz: Módulo 1: Autoconocimiento, motivación y aprendizaje activo.
Graded: Cuestionario 1
WEEK 2
Estrategias de estudio asociadas a las clases.
1 video, 1 reading
- Reading: Lectura 2
Graded: Estrategias de estudio asociadas a las clases
WEEK 3
Estrategias de estudio asociadas a las horas de trabajo autónomo I.
1 video, 1 reading
- Reading: Lectura 3
Graded: Estrategias de estudio asociadas a las horas de trabajo autónomo I
WEEK 4
Estrategias de estudio asociadas a las horas de trabajo autónomo II.
1 video, 2 readings
- Reading: Lectura 4
- Reading: Lectura 4.1
Graded: Lectura Comprensiva y Organización de la Información
WEEK 5
Estrategias de estudio asociadas a las instancias de evaluación I.
1 video
Graded: Estrategias de estudio asociadas a las instancias de evaluación
WEEK 6
Estrategias de estudio asociadas a las instancias de evaluación II.
1 video, 5 readings
- Reading: Lectura 5
- Reading: Lectura 5.1
- Reading: Cómo citar APA
- Reading: Cómo desarrollar presentaciones orales
- Reading: Cómo escribir un ensayo
Graded: Elaboración de Productos
WEEK 7
Estrategias para manejar las emociones frente a las instancias de evaluación.
1 video, 1 reading
- Reading: Ejercicios de respiración para relajación
Graded: Estrategias para manejar las emociones frente a las instancias de evaluación
WEEK 8
Oportunidad para mejorar mis estrategias de estudio.
1 video, 1 reading, 1 practice quiz
- Reading: Lectura 6
- Practice Quiz: Módulo 8: Oportunidad para mejorar las estrategias de evaluación.
Graded: Oportunidades para mejorar mis estrategias de aprendizaje
WEEK 9
Manejo del tiempo.
1 video, 1 reading
- Reading: Lectura 7
Graded: Manejo del tiempo
WEEK 10
Condiciones para el aprendizaje.
1 video, 1 reading, 1 practice quiz
- Reading: Lectura 8
- Practice Quiz: Módulo 10: Condiciones para el aprendizaje.
Graded: Condiciones para el aprendizaje
FAQs
How It Works
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
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Creators
Universidad de Chile
La Universidad de Chile es una institución de educación superior de carácter nacional y pública, que asume con compromiso y vocación de excelencia la formación de personas y la contribución al desarrollo espiritual y material de la Nación, construyendo liderazgo en el desarrollo innovador de las ciencias y las tecnologías, las humanidades y las artes, a través de sus funciones de docencia, creación y extensión, con especial énfasis en la investigación y el postgrado. En el ejercicio de dichas funciones promueve el ejercicio de una ciudadanía preparada, crítica, con conciencia social y responsabilidad ética, de acuerdo a los valores de tolerancia, pluralismo y equidad, independencia intelectual y libertad de pensamiento, así como también del respeto, promoción y preservación de la diversidad en todos los ámbitos de su quehacer
Ratings and Reviews
Buen curso, da herramientas básicas pero efectivas para alcanzar un mejor aprovechamiento en la universidad. No sólo hace hincapié en el estudio y aprendizaje, sino también en la calidad de vida en general a través de buenos hábitos de vida y actividades extracurriculares que enriquezcan la vida universitaria.
En general el curso está bien. Exponen puntos que para muchos resulta de sentido común. Pero a mi corta edad, me he dado cuenta que el sentido común, no es tan común. Por lo que a mas de alguno le resultara de utilidad. Como crítica constructiva, diría que le falta mas ejemplos para posicionar de manera más concreta los aprendizajes. Y en ese punto es fundamental los videos, como elemento de apoyo.
¡Fantástico!
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CV
Esperaba más estrategias de estudio.