課程信息

111,944 次近期查看
可分享的證書
完成後獲得證書
100% 在線
立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
完成時間大約為23 小時
英語(English)
可分享的證書
完成後獲得證書
100% 在線
立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
完成時間大約為23 小時
英語(English)

提供方

Placeholder

伊利诺伊大学香槟分校

教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1

1

完成時間為 4 小時

Module 1: Course Orientation + Multimodal Meaning and Synesthesia

完成時間為 4 小時
4 個視頻 (總計 31 分鐘), 8 個閱讀材料, 2 個測驗
4 個視頻
8.2 Design and Multimodality8分鐘
8.3 A Grammar of Multimodal Meaning11分鐘
8.4 Synesthesia or Mode Switching3分鐘
8 個閱讀材料
Syllabus10分鐘
Task Overview - How to Pass This Course10分鐘
About the Discussion Forums10分鐘
Take this Course as a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10分鐘
Updating Your Profile10分鐘
Social Media10分鐘
"Regimes of Literacy," Kalantzis and Cope10分鐘
Related Readings10分鐘
1 個練習
Orientation Quiz30分鐘
2

2

完成時間為 6 小時

Module 2: Making Meaning by Reading + Making Meaning by Writing + Making Visual Meaning

完成時間為 6 小時
16 個視頻 (總計 122 分鐘), 3 個閱讀材料, 3 個測驗
16 個視頻
9.2 Learning to Read: Reading for Meaning8分鐘
10.1 The Nature of Writing10分鐘
10.2 Traditional Grammar and Its Impossibilities11分鐘
10.3 Chomsky’s Grammar5分鐘
10.4 Halliday’s Grammar2分鐘
10.5 A Grammar of Multiliteracies6分鐘
10.6 The Writing Process14分鐘
11.1 The Contemporary Significance of Visual Meanings6分鐘
11.2 Designs of Visual Meanings8分鐘
11.3 Perceptual Images and Mental Images7分鐘
11.4 A Grammar of the Visual7分鐘
11.5 Deconstructing Images5分鐘
11.6 Image Making as Design6分鐘
11.7 Parsing Images7分鐘
11.8 Multimodal Pedagogy in Practice3分鐘
3 個閱讀材料
Related Readings10分鐘
Related Readings10分鐘
Related Readings10分鐘
3

3

完成時間為 6 小時

Module 3: Making Spatial, Tactile, and Gestural Meanings + Making Audio and Oral Meanings + Literacies to Think and to Learn

完成時間為 6 小時
13 個視頻 (總計 126 分鐘), 3 個閱讀材料, 3 個測驗
13 個視頻
12.2 A Grammar of Spatial Meaning7分鐘
12.3 Tactile Meanings7分鐘
12.4 A Grammar of Tactile Meaning7分鐘
12.5 Gestural Meanings9分鐘
12.6 A Grammar of Gestural Meanings7分鐘
13.1 Making Audio Meanings7分鐘
13.2 Making Meanings Using Oral Language10分鐘
13.3 Synesthesia and Mode Shifting Between Oral and Written Meanings10分鐘
13.4 Classroom Discussion in Speech and Writing16分鐘
14.1 Literacies to Think and to Learn10分鐘
14.2 On Human Meaning Systems9分鐘
14.3 Academic Literacies as Ways of Thinking10分鐘
3 個閱讀材料
Related Readings10分鐘
Related Readings10分鐘
Related Readings10分鐘
4

4

完成時間為 8 小時

Module 4: Literacies and Learner Differences + Literacies Standards and Assessment

完成時間為 8 小時
13 個視頻 (總計 127 分鐘), 2 個閱讀材料, 5 個測驗
13 個視頻
15.2 The Effects of Learner Differences16分鐘
15.3 Literacies Learning and Development9分鐘
15.4 Recognizing Learner Differences in Literacies Pedagogy6分鐘
15.5 Complexities of Learner Differences9分鐘
15.6 Differentiated Literacies Instruction11分鐘
16.1 Approaches to Literacy Standards and Assessment6分鐘
16.2 Standardized and Norm-referenced Assessment5分鐘
16.3 Criterion Referenced Assessment6分鐘
16.4 Progress Assessment3分鐘
16.5 Select and Supply Response Assessments12分鐘
16.6 Rubric-Based Peer and Formative Assessment9分鐘
16.7 Big Data and the Future of Assessment18分鐘
2 個閱讀材料
Related Readings10分鐘
Related Readings10分鐘

審閱

來自MULTIMODAL LITERACIES: COMMUNICATION AND LEARNING IN THE ERA OF DIGITAL MEDIA 的熱門評論

查看所有評論

常見問題

還有其他問題嗎?請訪問 學生幫助中心