課程信息
4.6
99 個評分
23 個審閱
100% 在線

100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。
完成時間(小時)

完成時間大約為16 小時

建議:5-6 horas/semana...
可選語言

西班牙語(Spanish)

字幕:西班牙語(Spanish)...
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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間(小時)
完成時間為 5 小時

Concibiendo un movimiento MUA

Retomaremos el Movimiento Rectilíneo Uniforme para con él concebir un movimiento en el que la velocidad varíe uniformemente. En esto la tecnología tendrá una participación decisiva. Podremos entonces hablar de un Movimiento Uniformemente Acelerado.c...
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19 個視頻(共 252 分鐘), 1 個閱讀材料, 2 個測驗
Video19 個視頻
Introducción al curso para estudiantes2分鐘
Introducción al curso para profesores6分鐘
Graphing Calculator14分鐘
Graphmatica18分鐘
SimCalc MathWorlds6分鐘
Wolfram Alpha8分鐘
iPad Sci GraphCalc8分鐘
iPad Calculator7分鐘
De MRU a MUPI17分鐘
La mejora del MUPI para concebir el MUA15分鐘
De v(t)=2t a x(t)=t²14分鐘
Variando la posición inicial16分鐘
Variando la aceleración15分鐘
Hacia la derecha (izquierda) cada vez más rápido: interpretando gráficas17分鐘
Hacia la izquierda cada vez más rápido. Diferenciando velocidad y rapidez22分鐘
Análisis de gráficas y retorno a lo algebraico y numérico20分鐘
¿Y el movimiento cada vez más lento?19分鐘
El rompecabezas. Relaciones entre gráficas de velocidad y posición14分鐘
Reading1 個閱讀材料
Archivos prediseñados para visualizar con el software10分鐘
Quiz2 個練習
Autoevaluación Módulo 110分鐘
Evaluación Módulo 110分鐘
2
完成時間(小時)
完成時間為 3 小時

De un MUA transferimos a un CUA

Hablaremos nuevamente de la importante acción de transferencia cuando aprendemos Matemáticas. El conocimiento generado en el contexto real del movimiento en línea recta lo vamos a transferir a otros contextos reales con la intención de, posteriormente, generalizar al contexto matemático....
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9 個視頻(共 148 分鐘), 2 個測驗
Video9 個視頻
Ejemplo para igualar y despejar… para sustituir y evaluar17分鐘
¿Cómo sube? ¿Cómo baja?16分鐘
Tanque con dos llaves distintas16分鐘
¿Cuándo se llena? ¡Resolvemos cuadráticas!17分鐘
Jugando con las llaves para que no se vacíe17分鐘
Y entonces... ¿Cuándo se llena?14分鐘
¿Cuál es el nivel mínimo al que llega?14分鐘
Un último cambio de llaves14分鐘
Quiz2 個練習
Autoevaluación Módulo 210分鐘
Evaluación Módulo 210分鐘
3
完成時間(小時)
完成時間為 3 小時

Ecuaciones y funciones cuadráticas

Hablaremos de las ecuaciones cuadráticas y de la fórmula general para resolverlas. Ahí recordaremos nuestra clasificación de los números que resultan como solución. Vamos a dar significado a estas ecuaciones al relacionarlas con funciones cuadráticas que modelan matemáticamente una situación real....
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8 個視頻(共 135 分鐘), 2 個測驗
Video8 個視頻
Con y sin la fórmula general17分鐘
Hablando del tanque16分鐘
Hablando de la partícula15分鐘
Interpretando en las gráficas15分鐘
Aparece el discriminante16分鐘
El discriminante nos informa18分鐘
¡Las soluciones pueden ser racionales, irracionales y hasta complejas!19分鐘
Quiz2 個練習
Autoevaluación Módulo 310分鐘
Evaluación Módulo 310分鐘
4
完成時間(小時)
完成時間為 4 小時

Función cuadrática y su derivada lineal

Hablaremos del Modelo Cuadrático desde la perspectiva del Cálculo, considerando su derivada. Con esto podremos retomar el tema de la parábola vertical y reconocer su utilidad para la identificación de puntos máximos y mínimos en una gráfica. Hablaremos de la construcción y optimización de funciones como aplicación de lo que hemos aprendido....
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14 個視頻(共 242 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
Video14 個視頻
Derivamos la función cuadrática y antiderivamos la derivada15分鐘
Del juego algebraico al juego gráfico18分鐘
Derivamos algebraicamente y gráficamente20分鐘
Parábola y derivada juntas15分鐘
Tres parábolas bien derivadas17分鐘
Manos en el álgebra para dibujar19分鐘
Estrategia para dibujar parábolas15分鐘
Una infinidad de gráficas16分鐘
Sólo dos representaciones algebraicas17分鐘
Ejemplificamos con números18分鐘
Construyendo funciones14分鐘
Optimizando funciones16分鐘
El corral óptimo16分鐘
Reading1 個閱讀材料
Acreditación de Introducción a las Matemáticas del Tecnológico de Monterrey10分鐘
Quiz1 個練習
Evaluación Módulo 410分鐘

講師

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Dra. Patricia Salinas Martínez

Profesora Titular
Campus Monterrey

關於 Tecnológico de Monterrey

Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado....

常見問題

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    6. El certificado lo otorga la plataforma de Coursera

    Si tienes alguna duda acude a mooc@servicios.itesm.mx

  • 1. El alumno deberá solicitar en MiTec(https://mitec.itesm.mx/portal/page/portal/Alumnos/Publica?p_iPortal=1) la acreditación del curso: Introducción a las matemáticas (Matemáticas Remedial), presentando el certificado de Coursera de los siguientes cursos: El Cálculo - Modelo Lineal, El Cálculo - Modelo Cuadrático, El Cálculo - Modelo Cúbico y El Cálculo - Otros Modelos. Recuerda realizar tu evaluación global MOOC de Matemáticas.

    2. El alumno recibe una confirmación de la acreditación del curso por parte de MiTec y las indicaciones para terminar el proceso de acreditación.

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