關於此課程：Pluralidades em Português Brasileiro is a five-week long online self-access course whose aim is to expand intercultural awareness and develop upper intermediate/advanced reading and listening comprehension skills regarding Brazilian Portuguese as a foreign language. An extra week was added to expand the topics of the course. From a pluralist perspective, the course aims at exploring cultural topics and linguistic diversity. The course activities are based on contextualized use of Brazilian Portuguese in several communicative situations. Oral, written and multimodal texts are used to develop reading and listening comprehension skills, which requires prior knowledge of Brazilian Portuguese. The course also focus on vocabulary and grammar expansion, pronunciation awareness, meta-cognitive skills and critical thinking.
製作方： Universidade Estadual de Campinas
教學方： Ana Rute Mendes, Bachelor in Media Studies
Arts Institute教學方： Paula Rodrigues Furtado, Master in Applied Linguistics
Applied Linguistics教學方： Raquel Rodrigues Caldas, Language Teacher
Language Teaching Center教學方： Denise Bértoli Braga, Full Professor
Applied Linguistics教學方： Cláudia Hilsdorf Rocha, PhD in Applied Linguistics
Applied Linguistics Department
| 級別 | 高級設置 |
| 承諾學習時間 | 5 semanas de estudo, 2-4 horas por semana |
| 語言 | Portuguese (Brazilian), 字幕：French, Portuguese (European) |
| 如何通過 | 通過所有計分作業以完成課程。 |
| 用戶評分 |
授課大綱
第 1 週
Boas vindas e introdução ao conceito de letramento crítico
O objetivo deste primeiro módulo é discutir o conceito de letramento crítico, um modo socialmente engajado de olhar sobre a realidade, e apresentar o curso.
3 個視頻, 5 個閱讀材料, 1 個練習測驗
- 視頻: Como se organiza o curso
- Reading: Introdução: Pluralidades em Português Brasileiro
- Reading: Você já ouviu falar sobre letramento crítico?
- Practice Quiz: Vamos analisar uma charge
- Reading: Interpretando uma realidade sobre diferentes perspectivas
- 視頻: Letramento crítico: novas lentes
- Reading: Referências
- Reading: Crédito das imagens utilizadas
第 2 週
Módulo 1: Identidades
Para entendermos diversidade cultural é importante entendermos antes a questão de identidades. Por isso, este módulo trata de identidades culturais!
7 個視頻, 14 個閱讀材料, 5 個練習測驗
- Reading: O que vamos estudar
- Reading: Roteiro das atividades do Segmento 1
- Practice Quiz: Previsões: vamos tentar prever sobre o que a entrevistada falará?
- Reading: Glossário - Eu me chamo Ayako
- Reading: Módulo 1 - O blog de Ayako
- Practice Quiz: Compreensão oral: entrevista
- Reading: Roteiro das atividades do Segmento 2
- Reading: Leitura: o blog de Ayako
- 視頻: Estratégias de leitura: refletindo sobre a leitura
- Practice Quiz: Compreensão da leitura
- 視頻: Estratégias de leitura: questão 1
- 視頻: Estratégias de leitura: questões 2 e 3
- 視頻: Estratégias de leitura: conhecimento prévio e leitura crítica
- Reading: Aprofundando sua leitura
- Reading: Roteiro das atividades do Segmento 3
- Practice Quiz: Adjetivos
- 視頻: Modo indicativo
- Reading: O tempo verbal presente e a identidade
- 視頻: Tempo verbal: presente
- Practice Quiz: Presente do modo indicativo
- Reading: Roteiro das atividades do Segmento 4
- Reading: Estação Central do Brasil
- Reading: Central do Brasil: o filme
- Reading: As identidades de Raul Seixas
- Reading: Relação entre nome e identidade cultural
已評分: Avaliação: levantamento de hipóteses
已評分: Avaliação: leitura detalhada e tempo verbal presente
第 3 週
Módulo 2: Identidades e culturas plurais
Neste módulo procuraremos ampliar o conceito de identidade através de reflexões sobre as razões que levam dois irmãos de Taiwan considerarem-se também brasileiros. Além disso, há uma discussão que problematiza modos mais tradicionais de entendermos a constituição de famílias (unidade nuclear da formação da sociedade).
4 個視頻, 11 個閱讀材料, 3 個練習測驗
- Reading: O que vamos estudar
- Reading: Roteiro das atividades do Segmento 1
- Reading: Glossário - Os irmãos Yangs
- Practice Quiz: Compreensão oral: entrevista
- 視頻: Letramento crítico: feriados
- Reading: Roteiro das atividades do Segmento 2
- 視頻: Estratégias de leitura: imagens
- Reading: Leitura: infográfico - censo 2010
- Reading: Leitura: as famílias brasileiras
- Practice Quiz: Compreensão da leitura
- Reading: Roteiro das atividades do Segmento 3
- 視頻: Tempo verbal: futuro do subjuntivo
- Practice Quiz: Futuro do Modo subjuntivo
- Reading: Roteiro das atividades do Segmento 4
- Reading: Leitura: Dois irmãos
- Reading: Brasil: pluralidade de povos
- Reading: Relações entre culturas
已評分: Avaliação: leitura geral e detalhada
已評分: Avaliação: tempos verbais presente do indicativo e futuro do subjuntivo
第 4 週
Módulo 3: Pluralidades em festas
Este módulo trata de diversidade cultural. Por meio de exemplos e atividades, buscaremos mostrar como são ricas e diversas as expressões culturais brasileiras, principalmente as representadas pelas festividades populares das festas juninas.
4 個視頻, 12 個閱讀材料, 6 個練習測驗
- Reading: O que vamos estudar
- Reading: Roteiro das atividades do segmento 1
- Reading: Glossário - As festas juninas no Brasil
- Practice Quiz: Compreensão oral: depoimento
- Reading: Roteiro das atividades do segmento 2
- Reading: Leitura: festas juninas
- 視頻: Estratégias de leitura: coesão e coerência
- Practice Quiz: Compreensão da leitura
- Reading: Roteiro das atividades do segmento 3
- Reading: Leitura: biografia de Mazzaropi
- 視頻: Jeca Tatu: humor ou preconceito?
- Reading: Sinonímia e antonímia
- Practice Quiz: Mazzaropi: identifique os sentidos semelhantes (sinonímia)
- Practice Quiz: Mazzaropi: identifique os sentidos contrários (antonímia)
- Reading: O tempo verbal pretérito perfeito: contando histórias
- 視頻: Tempo verbal: pretérito perfeito
- Practice Quiz: A história de Mazzaropi: pratique o pretério perfeito
- Practice Quiz: A história da festa junina: pratique o pretério perfeito
- Reading: Roteiro das atividades do segmento 4
- Reading: Identidade nordestina em movimento
- Reading: A música nordestina
已評分: Avaliação: leitura detalhada
已評分: Avaliação: sinonímia e antonímia
已評分: Avaliação: tempo verbal pretérito perfeito
第 5 週
Módulo 4: Sentir-se em casa em meio a pluralidades
Este módulo retoma a questão de identidade refletindo sobre a maneira como as pessoas se identificam com lugares onde moram, seja a residência ou regiões específicas.
5 個視頻, 9 個閱讀材料, 3 個練習測驗
- Reading: O que vamos estudar
- Reading: Roteiro das atividades do segmento 1
- Reading: Glossário: podcast "Um lugar para chamar de casa"
- Practice Quiz: Compreensão oral: podcast
- 視頻: Refletindo sobre o tema
- Reading: Roteiro das atividades do segmento 2
- 視頻: Estratégia de leitura: autoavaliação
- Reading: Leitura: entrevistando Rosana
- Practice Quiz: Compreensão da leitura
- Reading: Roteiro das atividades do segmento 3
- 視頻: Tempo verbal: pretérito imperfeito do indicativo
- Practice Quiz: Pretérito Imperfeito do modo Indicativo
- Reading: Roteiro das atividades do segmento 4
- 視頻: Podcast - Parte 2
- Reading: Podcast - Parte 2 (transcrição)
- Reading: O que é casa?
已評分: Avaliação: leitura geral e detalhada
已評分: Avaliação: tempo verbal pretérito imperfeito
常見問題解答
運作方式
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
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製作方
Universidade Estadual de Campinas
A UNICAMP, Universidade Estadual de Campinas, é uma autarquia, autônoma em política educacional, com recursos orçamentários originados do Governo do Estado de São Paulo, no Brasil. Fundada em 1966, é uma instituição jovem, reconhecida nacional e internacionalmente por sua forte tradição no ensino em diversos níveis e em diversas áreas do conhecimento, em pesquisa de ponta, bem como em seus contatos e relações com a sociedade.
評分和審閱
Adorei o curso, espero que tenha outros nesse segmento.
Muito bom! Aprendi bastante
Excelente curso!
Bom curso eu gostei muito aprendi muita coisa e amelhore o meu portugues obrigado