課程信息
4.9
2,069 個評分
971 個審閱
100% 在線

100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。
完成時間(小時)

完成時間大約為15 小時

建議:4 horas de video, 3 horas de ejercicios, 3 horas de material adicional...
可選語言

西班牙語(Spanish)

字幕:西班牙語(Spanish), 泰米爾語, 阿拉伯語(Arabic), 法語(French), 孟加拉語的, 烏克蘭語, (歐洲人講的)葡萄牙語, 塞爾維亞語, 中文(簡體), 希臘語, 意大利語, 巴西葡萄牙語, 越南語, 荷蘭語, 愛沙尼亞語, 德語(German), 俄語(Russian), 泰語, 英語(English), 希伯來語, 羅馬尼亞語, 波斯語, 波蘭語...

您將獲得的技能

Learning To LearnOrganizing (Management)Pomodoro TechniqueMeta Learning
100% 在線

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完成時間(小時)

完成時間大約為15 小時

建議:4 horas de video, 3 horas de ejercicios, 3 horas de material adicional...
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西班牙語(Spanish)

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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間(小時)
完成時間為 6 小時

¿Qué es el aprendizaje?

Si bien los cerebros de los seres vivos son muy complejos, este módulo usa metáforas y analogías para ayudarte a simplificar las cosas. Descubrirás varios modos de pensar fundamentalmente diferentes y cómo puedes usar estos modos para mejorar tu aprendizaje. También conocerás una herramienta para ocuparte de la procrastinación, recibirás información práctica sobre la memoria y descubrirás perspectivas útiles sobre el aprendizaje y el sueño....
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14 個視頻(共 109 分鐘), 5 個閱讀材料, 3 個測驗
Video14 個視頻
Terrence Sejnowski y Barbara Oakley: Introducción a la estructura del curso2分鐘
Uso de los modos Enfocado y Difuso... O bien, algo de Dalí te vendrá bien.4分鐘
¿Qué es el aprendizaje?5分鐘
Sinopsis de la procrastinación2分鐘
La práctica lo hace permanente6分鐘
Introducción a la memoria4分鐘
La importancia del sueño en el aprendizaje3分鐘
Entrevista al Dr. Terrence Sejnowski14分鐘
Video de resumen para el Módulo 14分鐘
Un gran entusiasmo por lo que viene después. MaryAnne Nestor nos da pistas especiales1分鐘
Entrevista opcional con el Dr. Robert Bilder sobre creatividad y resolución de problemas15分鐘
Entrevista opcional a la capacitadora en escritura Daphne Gray-Grant18分鐘
Entrevista opcional a "Benny el irlandés políglota" sobre aprender idiomas19分鐘
Reading5 個閱讀材料
Bienvenida e información sobre el curso10分鐘
Cómo usar los foros de discusión10分鐘
Conocer a tus compañeros10分鐘
Lecturas Adicionales: Pensamiento Enfocado versus Difuso10分鐘
Una publicación acerca de la ansiedad, la depresión y el trastorno por estrés postraumático (TEPT) de un estudiante de Aprendiendo a Aprender10分鐘
Quiz2 個練習
Quiz Introductorio36分鐘
¿Qué es el aprendizaje?28分鐘
2
完成時間(小時)
完成時間為 3 小時

Fragmentación

En este módulo, vamos a hablar de fragmentos. Los fragmentos son paquetes compactos de información a los que tu mente puede acceder fácilmente. Hablaremos sobre cómo puedes formar fragmentos, cómo puedes usarlos para mejorar tu comprensión y creatividad con el material, y cómo los fragmentos pueden ayudarte a tener un mejor rendimiento en las pruebas. También exploraremos las ilusiones de competencia en el aprendizaje, los desafíos de sobreaprender y las ventajas del intercalado....
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13 個視頻(共 95 分鐘), 1 個閱讀材料, 3 個測驗
Video13 個視頻
¿Qué es un fragmento?6分鐘
Cómo formar un fragmento: Parte 15分鐘
Cómo formar un fragmento: Parte 27分鐘
Ilusiones de competencia8分鐘
¿Qué te motiva?5分鐘
El valor de una biblioteca de fragmentos5分鐘
Sobreaprendizaje, ahogo, Einstellung e intercalado8分鐘
Resumen3分鐘
Entrevista opcional a la autora Amy Alkon8分鐘
Entrevista opcional a Jerónimo Castro, Director COLFUTURO8分鐘
Entrevista opcional al Dr. Norman Fortenberry: Aprendizaje en el MIT10分鐘
Entrevista opcional a Scott Young, un Marco Polo del aprendizaje16分鐘
Reading1 個閱讀材料
Lectura: Fragmentación10分鐘
Quiz3 個練習
Práctica de recuperación10分鐘
Práctica de recuperación12分鐘
Fragmentación24分鐘
3
完成時間(小時)
完成時間為 3 小時

Procrastinación y memoria

En este módulo, hablamos de dos ideas íntimamente conectadas: la procrastinación y la memoria. Para generar fragmentos sólidos en la memoria de largo plazo (fragmentos a los que la memoria de corto plazo puede acceder fácilmente) se requiere tiempo. Por eso es tan importante aprender a manejar la procrastinación. Finalmente, hablamos sobre algunas de las mejores maneras de acceder a los sistemas de memoria de largo plazo más poderosos del cerebro....
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14 個視頻(共 106 分鐘), 1 個閱讀材料, 3 個測驗
Video14 個視頻
Ocuparse de la procrastinación: Es más fácil y valioso de lo que parece6分鐘
Zombis en todas partes3分鐘
Surf: Proceso versus producto4分鐘
Aprovechar a tus zombis para que te ayuden5分鐘
Malabares con la vida y el aprendizaje5分鐘
Resumen de procrastinación1分鐘
Profundizar en la memoria6分鐘
¿Qué es la memoria de largo plazo?5分鐘
Creación de grupos significativos y la técnica del palacio de la memoria6分鐘
Resumen de memoria3分鐘
Entrevista opcional al 4 veces campeón de la memoria de Estados Unidos Nelson Dellis23分鐘
Entrevista opcional al Dr. Robert Gamache, galardonado científico bilingüe14分鐘
Entrevista opcional a Keith Devlin de Stanford, el hombre de las matemáticas de NPR 20分鐘
Reading1 個閱讀材料
Lectura: Procrastinación y memoria10分鐘
Quiz3 個練習
Práctica de recuperación12分鐘
Práctica de recuperación10分鐘
Procrastinación y memoria28分鐘
4
完成時間(小時)
完成時間為 8 小時

Renacimiento del aprendizaje y cómo liberar tu potencial

En este módulo vamos a hablar más sobre ideas y técnicas importantes que mejorarán tu capacidad de aprender. También descubrirás cómo interactuar mejor con otros estudiantes, cómo reconocer tus propias fortalezas y cómo evitar el “síndrome del impostor”. Los pilotos de combate y los cirujanos usan listas de comprobación para ayudarles con su tareas fundamentales... tú puedes usar una lista similar para prepararte para las evaluaciones. En definitiva, aprenderás más acerca del placer de vivir aprendiendo....
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16 個視頻(共 140 分鐘), 1 個閱讀材料, 5 個測驗
Video16 個視頻
Introducción al Renacimiento del Aprendizaje y cómo liberar tu potencial1分鐘
Crear una metáfora o analogía visual vívida3分鐘
No se necesita la envidia del genio6分鐘
Cambia tus pensamientos, cambia tu vida6分鐘
El valor del trabajo en equipo6分鐘
Lista de comprobación de las pruebas3分鐘
Comienzo difícil: Un salto a una continuación fácil4分鐘
Instrucciones útiles finales para pruebas5分鐘
Resumen3分鐘
Cierre del curso de Terrence Sejnowski y Barbara Oakley2分鐘
Opcional: Parte 1: Cómo NO hacer una prueba, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent11分鐘
Opcional: Parte 2: Aprender algo nuevo, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent9分鐘
Opcional: Parte 3: El síndrome del impostor y ocuparse de la procrastinación, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent9分鐘
Opcional: El escritor John Maguire (readablewriting.com) habla sobre la importancia de colocar objetos en la escritura20分鐘
Entrevista opcional a William Craig Rice sobre aprendizaje en humanidades40分鐘
Reading1 個閱讀材料
Lectura: Renacimiento del Aprendizaje y cómo liberar tu potencial10分鐘
Quiz3 個練習
Práctica de recuperación8分鐘
Práctica de recuperación12分鐘
Final54分鐘
完成時間(小時)
完成時間為 2 小時

Más exploración y recursos

...
Reading
11 個閱讀材料
Reading11 個閱讀材料
Objetivos del curso10分鐘
Preguntas más frecuentes del curso10分鐘
Calificación: Ponderación de la evaluación10分鐘
Instructores10分鐘
Expertos en aprendizaje10分鐘
Dinámica temporal del centro de aprendizaje10分鐘
Equipo de desarrollo10分鐘
Lecturas Complementarias10分鐘
10 reglas de estudiar bien y mal10分鐘
Exploración más profunda en Aprendiendo a Aprender10分鐘
Adiós y hola10分鐘

講師

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Dr. Barbara Oakley

Ramón y Cajal Distinguished Scholar of Global Digital Learning, McMaster University
Professor of Engineering, Industrial & Systems Engineering, Oakland University
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Dr. Terrence Sejnowski

Francis Crick Professor at the Salk Institute for Biological Studies
Computational Neurobiology Laboratory
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M.S. Orlando Trejo

Assistant Professor
Department of Electronics and Circuits, Universidad Simón Bolívar

關於 McMaster University

Founded in 1887, McMaster University is committed to creativity, innovation, and excellence by inspiring critical thinking, personal growth, and a passion for learning. Ranked amongst the Top 100 universities in the world, McMaster pioneered a learner-centred, problem-based, interdisciplinary approach to learning that is now known worldwide as the “McMaster Model”. ...

關於 University of California San Diego

UC San Diego is an academic powerhouse and economic engine, recognized as one of the top 10 public universities by U.S. News and World Report. Innovation is central to who we are and what we do. Here, students learn that knowledge isn't just acquired in the classroom—life is their laboratory....

常見問題

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