Основные цели курса: 1) ознакомить студентов с основными концепциями социологии медиа и подходами, применяемыми в этом научном поле, именами ключевых российских и зарубежных исследователей, внесших вклад в это научное поле. 2) ознакомить студентов с основными методами количественных и качественных исследований аудиторий, общественного мнения и медиаконтента как такового; 3) ввести студентов в контекст состояния современной медиа среды (пресса, радио, телевидение, интернет), дать исторические справки о развитии медиасферы для дальнейшего осмысления и анализа; 4) дать обзор и представление о современном состоянии социологии медиа, ее тенденциях и векторах исследований; 5) вписать теоретическую базу социологии медиа в общий контекст социальных наук и их основных теорий. В процессе освоения курса учащиеся: 1) познакомятся с примерами исследований в рамках социологии медиа и применят на практике навыки измерения аудиторий различными методами качественных и количественных исследований; 2) освоят следующие методы количественных исследований: опросы, сбор количественных данных, анализ рейтингов. 3) освоят следующие методы качественных исследований медиаконтента: визуальный анализ, дискурс-анализ, анализ рецепции и другие.
Основные компоненты мезосоциального уровня
Loading...
來自 National Research University Higher School of Economics 的課程
Социология медиа
1 個評分
從本節課中
Медиасфера как подсистема общества: структура и динамика
В данном модуле вы узнаете, что такое системный подход в социальных науках, что такое система и подсистема, социальная структура и социальная динамика. Эти понятия будут применены к медиасфере, рассматриваемой как особая подсистема общества. Описывается структура медиасферы, сначала на теоретическом уровне, а затем на конкретном примере Российской Федерации. Приведены статистические показатели основных структурных составляющих российской медиасферы. В заключении будут приведены наиболее значимые достижения в области социальной динамики медиасферы.
與講師見面
Давыдов Сергей ГеннадьевичДоцент, Заместитель декана
Факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ
Шариков Александр ВячеславовичСтарший научный сотрудник, Профессор
Факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ
Логунова Ольга СергеевнаДоцент
Факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ
[МУЗЫКА] [МУЗЫКА] Рассмотрим
теперь структуру медиасферы на основе тех понятий,
которые мы только что изучили.
Хотя словосочетание «мезосоциальный уровень медиасферы» употребляется
довольно редко в научной литературе, тем более в практике,
именно его чаще всего имеют в виду, когда говорят о медиасфере.
На мезосоциальном уровне медиасфера выглядит как совокупность массмедиа и
зачастую сводится к совокупности медиаорганизаций – издательских,
радиовещательных, телевизионных и так далее.
Ее нередко характеризуют как медиаотрасль или медиаиндустрия,
а то и как медиарынок (понимаемый обобщенно).
Однако такая редукция, то есть соединение сложного социального явления к
чисто экономическим отношениям производства и купли-продажи,
уводит от полномасштабного социалогического рассмотрения.
Происходит выделение структур медиапроизводства и распространение
медиапродукции как единого целого.
Но вот вопрос – а входит ли в этот круг аудитория?
Здесь точки зрения исследователей расходятся.
Для одних медиасистема – это только то, что связано с производством и
распространением медиапродукции (плюс структуры, обслуживающие
и регулирующие эти процессы), а аудитории – это лишь часть внешней среды.
Для других – к этому набору добавляется аудитория, точнее, аудитории,
поскольку их много.
Мы не будем рассматривать аудитории медиа на мезосоциальном уровне.
В дальнейшем будет специальная лекция,
посвященная проблемам аудитории и там этим вопросом займемся подробно.
Итак, на данном уровне, на мезосоциальном уровне,
структура медиасферы предельно схематично выглядит следующим образом.
Это организации, участвующие в медиакоммуникациях.
Это люди, профессионально участвующие в медиакоммуникациях.
Это связи между различными субъектами медиасферы,
обеспечивающие медиакоммуникации.
Теперь рассмотрим вкратце каждую из структурных составляющих.
Медиаорганизации.
Ну их очень много.
Счет идет в пределах Российской Федерации на тысячи, на десятки тысяч.
Но мы рассмотрим только наиболее важные для данного курса.
Среди них: компании,
производящие медиаконтент в самом широком понимании; компании,
распространяющие медиаконтент; компании инженерно-технического обеспечения для
создания и распространения медиаконтента; профессиональные ассоциации,
объединяющие медиакомпании и (или) специалистов на индивидуальной основе;
это государственные организации, обеспечивающие развитие медиасферы
и надзор за исполнением законодательства; компании, обеспечивающие измерение
контрольных параметров развития медиасферы, ее отдельных субъектов,
ну и к этому списку можно будет добавить много чего другого, но, как говорится,
не в этот раз.
Компании, производящие медиаконтент.
Здесь можно было бы тоже гораздо большее число представить на слайде.
Здесь есть как бы два основания,
по которому формируется вот этот набор субъектов,
типов субъектов, даже можно так сказать.
Один набор основан на технологиях.
К ним относится печатное производство (это одна ветвь
технологическая); телерадиовещание (это другая технологическая ветвь); фото-
и кинопроизводство, которые близки друг к другу (это еще одна ветвь);
интернет-издания; производство аудио- и видеозаписи.
С другой стороны, есть некая функциональность
в виде таких структур, как рекламное агентство, информационное агентство,
к ним можно было бы добавить пиарагентство, консалтинговое агентство и
много-много других, которые работают в тесном сотрудничестве с медиа и,
собственно, ничем, кроме медийными вопросами, не занимаются.
Организации, которые обеспечивают доступ населения к медиаконтенту.
Здесь можно перечислить, опять таки в той же логике,
операторов связи; сети кинопроката; сети распространения
аудио- и видеозаписи; интернет-провайдеры,
которые позволяют нам заходить в Интернет; сети распространения печатных издания,
имеется в виду сети магазинов или сети каких-то иных организаций; библиотеки,
медиатеки, архивы, где хранится также медиапродукт,
медиаконтент какой-то.
Вот эта организация, которая обеспечивает доступ населения к медиаконтенту.
Если мы рассмотрим организации инженерно-технического обеспечения для
создания и распространения медиаконтента,
здесь мы пойдем как раз по технологическим основаниям.
В печатном производстве это полиграфические предприятия; производство
полиграфического оборудования.
В сфере телерадоивещания это операторы связи; производство телерадиооборудования;
производство приемников, телевизоров, радиоприемников.
В сфере фото- и кинопроизводства это производство фото- и кинопленки;
производство фото- и кинооборудования самого разного уровня.
Дальше, если мы возьмем интернет-издание,
как производство особого рода, это IT-компании и сервисы; производство
IT-оборудования и программного обеспечения, – очень большой сегмент.
Производство аудио- и видеоматериалов будет связано и с интернет-сервисами,
и с производством средств воспроизведения аудио- и видеоматериалов, и,
собственно, контентом.
Кроме перечисленных, можно, конечно, добавить еще какие-то другие.
Теперь, какие есть профессиональные ассоциации?
Как мы видели, в структуру медиасферы
на мезосоциальном уровне входят профессиональные ассоциации.
Все направления медиапроизводства, распространения медиаконтента,
инженерно-технического обеспечения для его создания имеют свои профессиональные
ассоциации.
Их создают в разных целях, чаще всего для обмена опытом; для выработки единой
позиции во взаимоотношениях с другими субъектами профессиональной
деятельности; для лоббирования своих интересов во властных структурах,
в том числе при принятии законодательных актов; для саморегулирования отрасли,
создания единых стандартов, в том числе этических, в своей профессии,
но можно добавить еще какие-то цели, но ограничимся пока этим набором.
Конечно, в медиасфере присутствует государство в виде
специальных организаций, и эти государственные
структуры по отношению к медиасфере выполняют различные функции.
Среди них основными принято считать: правовое регулирование отношений между
субъектами медиасферы (оно очень непростое бывает); надзор за исполнением
законодательства, касающегося медиасферы; выработку государственной политики
по развитию медиасферы и реализацию этой политики; поддержку социально
значимых направлений в деятельности медиаорганизаций, ну и так далее.
Теперь о компаниях-измерителях.
Для успешного развития медиасферы необходима система замеров
контрольных параметров деятельности.
Этим занимаются различные службы-операторы,
среди которых наиболее важными являются: статистические службы,
собирающие на регулярной основе отраслевую статистику; операторы измерения
аудитории; операторы измерения контента, в том числе рекламного.
Без них современная медиасистема уже не представляется возможной.
Ну и рассмотрим,
какие люди профессионально участвуют в медиакоммуникациях.
В современном мире в медиакоммуникациях принимают участие практически
все социальные субъекты, в том числе подавляющее число индивидов.
Очень грубо их можно разделить на следующие группы: члены профессиональных
сообществ, производящих и распространяющих медиаконтент; люди,
способствующие профессиональной деятельности по производству и
распространению медиаконтента; люди, обеспечивающие взаимосвязь между
медиаорганизациями и другими организациями в обществе.
Сюда можно было бы добавить еще аудиторию, но мы договорились,
что в этой части мы не будем заниматься аудиториями.
Теперь рассмотрим такой тонкий вопрос, как связи между субъектами медиасферы.
Конечно, связи очень разнообразны,
и здесь я хочу напомнить один из базовых тезисов диалектики,
который гласит: в мире существует всеобщая взаимосвязь – все связано со всем.
Вопрос в том, в каком качестве, какие взаимосвязи как они проявляются,
каков характер этих связей.
С этой точки зрения важно уточнить, какие конкретно связи принято рассматривать как
структурные компоненты медиасферы.
Чаще всего рассматривают: правовые нормы, регулирующие отношения между
субъектами медиасферы, к ним относятся законы (федеральные, региональные),
к ним относятся указы президента, например, в Российской Федерации или в
других странах с президентским правлением, распоряжения правительства,
подзаконные акты, очень большое количество нормативных документов.
Есть морально-этические нормы.
Каждое из сообществ, которые упоминались выше, имеет свои кодексы
морально-этических норм и старается организовать процесс так,
чтобы все члены сообщества придерживались этих норм.
Можно выделить ценностные ориентиры, которые предопределяют деятельность
субъектов медиасферы, это тоже очень важная связь,
которая цементирует медиасферу и ее отдельные сегменты.
Вот на этом мы, пожалуй, сделаем паузу, для того,
чтобы перейти к следующему разделу.
[МУЗЫКА]
