2-4 認識危機/高風險少年(Understanding Youth at High Risk)

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從本節課中
少年的社會形象、次文化與問題需求(Social image, Subculture and Needs of Youth)
透析「可惡的少年」之社會形象的形成,並透過特殊的社會議題與案例探討,辨別凝視近年來少年所顯露之各項社會挑戰的不同視野─「危機(risk)」、「問題(problem)」,抑或是「需求(need)」。

教學方

  • 陳毓文

    陳毓文

    教授 (Professor)

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