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經典閱讀示例末 Examples of Readings in Classics Part IV

這門課的原始動機,就是希望打破歷史思維有「標準答案」這種想法,希望同學在上這門課後,都能打破思想的框框,解放各位的思辨能力。在這門課裡,會藉由歷史案例,來向各位示範學習歷史可以如何思維;但希望同學壹定要記得,不要把老師的答案當成是「標準答案」。人文學的本質是思辨,思辨有「好」和「更好」的答案,但根本沒有「標準答案」。

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