¡Le damos la bienvenida al curso de Introducción a la programación en java por objetos de la Universidad de los Andes! El propósito de este curso es ofrecerle un ambiente interactivo orientado a construir aprendizajes sobre el lenguaje de la programación en Java para la creación y manipulación de objetos. La estrategia pedagógica empleada es el aprendizaje activo basado en casos. Es un curso altamente interactivo que constantemente lo reta a responder preguntas, verificar su comprensión, ejercitarse en código, resolver casos en diferentes niveles y múltiples oportunidades para pasar de la teoría a la práctica con actividades formativas que le permitirán ganar puntos de experiencia, puntos de competencia y puntos de habilidad, con los cuales desarrollará habilidades de abstracción y de programación. Además, podrá utilizar dos aplicaciones web desarrolladas por la Universidad de los Andes que son novedosas e importantes para el desarrollo de habilidades de programación: 1. CupiExámenes: Software de ejercitación en código Java, que ofrece retroalimentación automática sobre la escritura incorrecta del código y califica el proceso de programación es decir, le indica si el resultado está bien o mal, dónde se equivocó y por qué. 2. CupiTips: Es otra aplicación web donde puede encontrar una lista de errores comunes que se cometen al programar en Java y le permite al estudiante corregirlos de manera que pueda aprender de ellos. La Universidad de los Andes está poniendo a su disposición y de forma gratuita estas aplicaciones, así como los libros que le permitirán nivelarse o aclarar algunos conceptos importantes, si así lo necesita para poder tomar este curso. Tenga en cuenta que el tiempo estimado para la realización de las actividades de cada módulo es de 14 horas en promedio. Usted puede invertir este tiempo en un periodo de 1 o 2 semanas por módulo, de acuerdo con sus posibilidades y necesidades educativas. Así mismo le recomendamos que desarrolle todas las actividades educativas en el orden propuesto, de manera que pueda sacar mejor provecho de este curso.
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Introducción a la programación orientada a objetos en Java
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Módulo 1: Clases y objetos
¡Le damos la bienvenida al módulo 1! Uno de los paradigmas más conocidos y usados en la actualidad es el paradigma orientado a objetos, el cual está fundamentado en pilares como la abstracción, el encapsulamiento, la modularidad, el polimorfismo y la herencia. En este módulo tendrá la oportunidad de conocer los conceptos básicos de este paradigma: clases, objetos, asociaciones y métodos. Tenga en cuenta que el tiempo estimado para la realización de todas las actividades de este módulo es de cerca de 14 horas, tiempo que usted puede invertir de acuerdo con sus posibilidades. Le recomendamos que desarrolle todas las actividades en el orden propuesto y que considere hacerlo en un tiempo de dos semanas.
與講師見面
Marcela Hernández HoyosProfesora Asociada
Ingeniería de Sistemas y Computación
Álvaro Andrés Gómez D’AllemanIngeniero de Admisiones y Registro
Ingeniería de Sistemas y Computación
Juan Pablo Reyes GómezInvestigador en Computación Gráfica y Astrofísica
Ingeniería de Sistemas y Computación
[música]
Bueno, hasta aquí ya hemos instalado
las herramientas necesarias para trabajar,
como lo son Java, Eclipse
y también hemos visto como importar y modificar un proyecto en Eclipse,
esto lo vamos a hacer repetidamente
a lo largo del curso, cuando trabajemos en los casos de estudio
y con los ejercicios.
El curso está dividido en cinco módulos,
el primero es clases y objetos,
sigue arreglos en una |y dos dimensiones
el tercero es algoritmo de ordenamiento,
sigue herencia y por ultimo construcción de interfaces gráficas,
los módulos del uno al cuatro tienen la misma estructura
que es la siguiente,
arrancamos con una introducción,
esta sección inicia con una breve motivación al tema
que se tratará en el módulo,
la cual es acompañada de una ilustración animada.
Posteriormente encontrará uno o varios videos
que hemos llamado video clases,
los cuales introducen los conceptos teóricos
que se verán en el módulo sin entrar en los detalles de programación,
esta sección de introducción termina
con una lectura del libro electrónico,
le recomiendo fuertemente siempre hacer esta lectura previa del módulo
como actividad de auto aprendizaje.
Es importante enfrentarse a la teoría
sin haber escuchado al profesor hablar
para estar preparado
a recibir las explicaciones de lo que no haya quedado claro en la lectura
o reforzar los conceptos que se hayan aprendido por sí solo.
La segunda sección del módulo corresponde al contenido teórico,
se trata de una serie de presentaciones
en las cuales explicarán todos los conceptos teóricos del módulo
y su correspondiente implementación en Java.
No hay derecho de unirse durante las presentaciones,
pues le estaremos haciendo preguntas permanentemente,
además, Álvaro, nuestro profesor
ha hecho un gran esfuerzo por hacer
estas clases teóricas lo más amenas posible.
A la tercera sección la hemos llamado
de la teoría a la práctica
y literalmente va a ser así,
aquí es donde vamos a empezar a aterrizar
los conceptos teóricos vistos en la sección anterior en casos reales.
En esa sección usted encontrará
uno o varios video códigos de diferentes proyectos en Java.
Y hasta aquí llega la teoría,
a partir de este momento es su turno
de poner a prueba los conocimientos que ha adquirido
a lo largo del módulo
a través de varios retos,
hay dos tipos de retos en el curso,
en uno de ellos se le presentará
un caso de estudio y un proyecto de Java completo
para que lo explore a profundidad,
para esto le daremos una guía de trabajo
que le ayudará en la tarea de exploración.
Una vez estudiado el código de programación
usted tendrá la oportunidad
de poner a prueba sus habilidades a tres niveles,
básico, intermedio y avanzado.
Para realizar estas evaluaciones
hemos desarrollado una herramienta llamada [inglés] copyexamenes,
que es en palabras simples
un programa que corrige y califica programas,
miremos como funciona.
Como lo mencioné anteriormente
[inglés] copyexamenes es una herramienta que corrige
v califica exámenes de programación en Java,
para iniciar debemos hacer click en el botón empezar examen,
aquí vemos el enunciado general del examen
y el modelo UML del mundo sobre el cual
se desarrollarán las preguntas del examen,
hacemos click en el botón ver preguntas,
la ventana de [inglés] copyexamenes está dividida en tres partes,
a la izquierda aparece la lista de todas las preguntas del examen.
En el centro se muestra el enunciado de la pregunta seleccionada
y a la derecha se encuentra el espacio de respuesta
en el cual usted deberá escribir el código de programación
que responde a la pregunta seleccionada,
veamos esto en un ejemplo pequeño,
voy a escribir la instrucción y enviar a compilar.
En este ejemplo
he omitido a propósito el punto y coma al final de la instrucción
para generar un error de compilación.
Cuando el código presenta un error de compilación
aparece un engranaje de color rojo,
podemos corregir el código y volver a compilar,
en este caso el engranaje aparece en color verde,
es posible guardar el examen
en cualquier momento
así como marcar las preguntas para volver a ellas si es necesario,
al finalizar el examen debe hacer click en el botón enviar,
el examen es calificado por la herramienta
y en la última ventana
usted podrá ver la nota obtenida
y la explicación de los errores cometidos.
El segundo tipo de reto consiste
en un nuevo problema de la vida real
que debe ser resuelto mediante un programa
a diferencia del primer reto aquí no le daremos la solución completa
sino una parte,
usted deberá completar esos huecos del proyecto Java
para que la aplicación final funcione perfectamente,
pero tranquilo, que no lo vamos a dejar solo en esa tarea
tendrá nuevamente a su disposición
una guía de trabajo que lo llevará
paso a paso en la solución del problema.
Ese trabajo será evaluado por sus compañeros del curso
y usted también tendrá que hacer lo mismo
con trabajos de otros estudiantes,
es una excelente oportunidad para aprender de los demás
y para mostrarle a sus compañeros lo que usted ha aprendido.
Por ultimo tenemos la sección de cierre del módulo que es genial,
aquí encontrará un vínculo
para entrar a [inglés] copytips,
esta es otra herramienta que hemos desarrollado
para que usted pueda conocer los errores
más comunes de programación
y aprender a corregirlos,
[inglés] copytips es un espacio en el que podrá encontrar una lista
con los errores más comunes que se cometen al programar en Java.
Aquí podrá ver la descripción de cada error
y la manera adecuada de resolverlos,
para iniciar
escogemos el error que queremos explorar.
La ventana de [inglés] copytips está dividida en tres partes,
a la derecha encontramos un ejemplo correcto
que podemos ejecutar para ver el resultado esperado,
en el centro vemos el mismo ejemplo
pero con el error típico que hemos escogido para explorar,
podemos igualmente ejecutarlo
para ver la explicación del error en la parte inferior de la ventana.
Es posible corregir el error en el sitio indicado
y volver a ejecutar
para comparar con la versión correcta,
a la derecha de la ventana
encontramos la lista completa de errores
para seleccionar los que deseamos explorar,
después encontrará un conjunto de mapas mentales
o conceptuales para reforzar algunos
de los conceptos teóricos vistos en el módulo.
Con todos los conceptos refrescados
llegó el momento de enfrentarse a las evaluaciones del módulo,
hay dos tipos de evaluaciones,
una teórica, de selección múltiple
y una práctica con escritura de código de programación
en nuestra herramienta [inglés] copyexamenes.
Las dos evaluaciones están relacionadas
con el ultimo reto del módulo,
son extensiones al mismo caso de estudio,
es decir,
nuevas funcionalidades del programa,
pero, sobre el mismo problema real.
Algo formidable que tiene este curso
es que es ganifícado,
yo no sé si esa palabra existe en español
viene de [inglés] gamification en inglés, lo que quiere decir,
que todo lo que usted haga curso,
desde responder a las preguntas en video,
pasando por los diferentes retos, hasta la solución
de las evaluaciones finales
le darán puntos como si estuviera en un juego de video,
usted podrá ganar puntos de experiencia,
puntos de competencia y puntos de habilidad
con los cuales me dirá
sus habilidades de abstracción y de programación.
Esos puntos ganados se muestran en un tablero de logros.
El quinto modulo tiene una estructura diferente,
dado que, poca teoría y mucha práctica,
en este módulo le enseñaremos a construir
interfaces gráficas de usuario
mediante explicaciones cortas de cómo hacerlo en Java
seguidas de unos tutoriales
que lo guiarán paso a paso para que usted mismo lo haga.
Bueno, después de esta larga descripción del curso
ahora si los dejo en compañía de Juan Pablo y Álvaro
para descubrir el primer tema del curso
que es la base del paradigma de programación orientada por objetos
el tema de este primer módulo es justamente clases de objetos,
no se debe atemorizar si esos conceptos
no son entendidos de inmediato,
son conceptos bastante abstractos
y quisiera contarles mi experiencia personal al respecto.
En mi primer curso de programación orientada a objetos,
cuando yo era estudiante, hace mucho tiempo
el profesor hablaba y hablaba de objetos,
yo pensaba que eran objetos de verdad concretos,
alcancé a pensar que eran algo así como
los botones de las interfaces gráficas
de los programas de computador.
Me tomó buen tiempo entender
que en realidad esos objetos
eran entidades con vida propia,
que guardaban información e interactuaban entre si
y que los programas en este paradigma
no son más que un conjunto de objetos
que viven en la memoria del computador
mientras el programa está en ejecución,
que para crearlos se necesitan unas plantillas
esas son justamente las clases.
No me extiendo más,
los dejo en manos de Juan Pablo y Álvaro,
quienes de forma muy divertida le explicarán
de qué se trata esto de las clases y los objetos,
bienvenido entonces a este primer módulo del curso,
aprovecha al máximo
todos los materiales y recursos que hemos desarrollado
para hacer que esta aventura de aprender a programar sea inolvidable
[música].
