[МУЗЫКА] МУЗЫКА] Дорогие друзья, я вас приветствую на курсе, посвященном географии. Географическая наука сегодня остается актуальной, несмотря на то, что она зародилась еще в глубокой древности. Казалось бы, эпоха великих географических открытий давно закончена, произошло это еще к XVII веке, все крупные географические объекты уже открыты, но это не означает, что география перестала развиваться и перестала быть актуальной. Сегодня она, пользуясь новыми методами, современными, прогрессивными, помогает составить полную, цельную картину того мира, который нас окружает, и географические открытия случаются даже сейчас в наше время. Так, в 2019 году только российскими учеными на карту мира было нанесено пять новых географических объектов, в основном это острова в Северном Ледовитом океане. Они были официально нанесены на карту и официально зарегистрированы. Также в 2019 году было окончательно подтверждено континентальное происхождение хребта Менделеева, который расположен в Северном Ледовитом океане. Это позволит России расширить границы своего континентального шельфа. Всё это великие географические открытия, которые случаются даже в наше время. Эти открытия стали возможны благодаря развитию географической науки и применению в ней новых современных методов, в частности это методы дистанционного зондирования Земли. Мы будем говорить в нашем курсе об общей географии, или профессиональные географы называют этот раздел географии землеведение, то есть наука о Земле. Эта наука формирует общее представление о мире, о его цельности, о его многообразии, о взаимосвязи компонентов внутри всей природы и человеческого общества. Как расположены объекты на Земле? Какое это имеет значение для человеческой жизни, для хозяйства человека? Почему природа на Земле такая разная? Почему формируются совершенно разнообразные ландшафты? Насколько они могут быть уникальны, насколько они бывают экзотическими? Все это мы узнаем из нашего курса. География синтезирует общественные и естественные науки и проводит между ними «своеобразный мостик», по выражению классика географической науки Николая Николаевича Баранского. Для кого предназначен этот курс? В первую очередь он будет интересен школьникам, которые хотят углубить свои знания в географии и хотят сдать единый государственный экзамен по географии. Наш курс также может заинтересовать студентов различных вузов, которые обучаются на факультетах естественных наук или на факультетах, которые изучают общественные науки. И те и другие отрасли знания очень тесно связаны и объединяются географией, географическим методом исследования. Также этот курс будет интересен для всех интересующихся географией. Древняя география в основном занималась описанием Земли, выявлением объектов, на ней расположенных. Современная география намного шире, она не только указывает объекты на поверхности, она еще и объясняет, почему именно эти объекты расположены на этой поверхности. Вот примерно такой подход и будет в нашем курсе. Курс состоит из пяти модулей. Первый модуль посвящен географической науке, ее предмету, ее методам и ее объектам. Как происходят географические исследования? На какие разделы делится география? Какой основной объект исследования географии, что это? Какие основные закономерности у него? Откуда географы получают свои знания, из каких источников? Какими методами они пользуются для выводов о строении природы и общества? Об этом обо всем первый модуль. Второй модуль посвящен литосфере — твердой оболочке Земли. Как расположены материки и океаны на поверхности Земли? Что такое острова? Какие самые крупные и самые мелкие острова в океане мы можем встретить? Что представляет из себя рельеф материков, рельеф океанов, подводных окраин материков? Какие можно встретить уникальные, экстремальные, высокие и низкие и глубокие точки на Земле? Об этом пойдет речь во втором модуле. Третий модуль описывает атмосферу и климаты Земли. Как формируется климат? Почему он такой разнообразный? А действительно ли нам грозит в скором будущем климатическая катастрофа? Где можно встретить самые засушливые места на Земле, самые влажные? Где можно испытать на себе экстремально холодные условия на Земле или, наоборот, погрузиться в абсолютную жару? Об этом обо всем мы узнаем в модуле, посвященном атмосфере и климатам Земли. Четвертый модуль — гидросфера, водная оболочка Земли. В нем мы будем изучать все водные объекты на Земле: Мировой океан с его впадинами, с его морями, с его заливами и проливами; воды суши — это ледники, это болота, озера, реки. Какие реки самые полноводные на Земле? Какая река самая длинная на Земле? Как происходят болота? Отчего появляются ледники? Всё это в модуле «Гидросфера». И, наконец, пятый модуль «Биосфера и почвы» будет посвящен закономерностям строения и развития биосферы. Биосфера — понятие очень сложное, и оно в себя включает не только совокупность всех живущих на Земле организмов, но и среду их обитания. Как организмы расположены на Земле? Какие есть в этом закономерности? На каком этапе развития сегодня находится биосфера и как человек влияет на ее состояние? Об этом вы узнаете из модуля номер пять. Для того чтобы вам успешно пройти курс, я рекомендую иметь под рукой общую физическую карту мира. Это может быть настенная карта, или вы можете воспользоваться любой картой из атласа, картой мира. Достаточно будет обычного школьного атласа по географии. На этой карте я рекомендую вам находить те географические объекты, о которых будет идти речь в наших лекциях: находить сам объект, запоминать его расположение и запоминать также объекты, его окружающие. Это поможет вам сформировать общую цельную географическую картину мира. После завершения каждого модуля вас ждут небольшие тестовые задания, и после прохождения всего курса вам нужно будет выполнить итоговый тест, что будет означать успешное освоение вами нашего курса географии. Добро пожаловать на курс!
