[MUSIQUE] Après ce premier module, on vous propose de suivre cinq autres modules. Chaque module va porter sur une échelle différente, un objet différent, un groupe différent ou un dispositif différent. Et il sera assuré chacun par un enseignant. Le premier module, c'est moi qui vous le propose et il porte sur les frontières du genre, c'est-à-dire la frontière qui sépare les hommes et les femmes, qui définit les hommes et les femmes. Et pour cela, j'exploiterai essentiellement un dispositif spatial qui est celui de la distinction entre l'espace public et de l'espace privé. Donc on va travailler sur la maison, sur les seuils de la maison, sur ce qui se passe à l'intérieur, ce qui se passe à l'extérieur, qui est à l'intérieur, qui est à l'extérieur. >> Le deuxième module sera consacré à la différentiation socio-spatiale à l'échelle intra-urbaine >> à travers trois grands moments de réflexion. Le premier grand moment se consacrera à l'histoire de l'émergence d'un souci pour la vie de proximité dans la grande ville. Dans un deuxième temps on va essayer de faire émerger des logiques de différentiation des espaces intra-urbains. Et dans un troisième temps, on va s'intéresser aux politiques de rééquilibrage des territoires. >> Alors, avec le module suivant, changement de cadre, changement d'échelle. Ce module va traiter de la fabrication politique des territoires de l'ethnie et il est intitulé les frontières de l'ethnorégionalisme et les apartheids contemporains. >> Et quant à toi, Bernard? >> Alors, pour ce qui concerne le module dont je m'occuperai, il porte exclusivement sur les frontières étatiques, mais dans l'esprit général de ce MOOC, il limitera son propos à la question de l'articulation entre frontières étatiques et identité collective. Donc il montrera en deux temps, ou grossièrement, comment on a pensé la frontière comme étant une façon de délimiter des collectifs existants et symétriquement, juste après, comment on peut comprendre la frontière comme étant un opérateur qui construit les collectifs correspondants. >> Alors, nous terminons, Juliet et moi, avec un module conclusif sur la nature, avec ce titre de la nature par-delà les frontières. >> Et en fait ce qu'on a essayé de faire dans ce module, c'est de partir de cet espèce de constat que la nature serait l'anti-frontière, que la nature c'est l'espace sans frontières et on a essayé d'explorer en quoi en fait, finalement, dans l'idée même de nature, il y a forcément l'idée d'une frontière, l'idée d'une distinction entre >> un humain et un non-humain. Et à partir de l'observation de dispositifs très locaux, à une échelle macro, on essaie ensuite de montrer en quoi cette idée-là s'inscrit, se construit dans des objets beaucoup plus grands comme les parcs nationaux. Donc on essaie de montrer en quoi dans notre idée de nature, il y a forcément cette idée de frontière. >> Merci. [MUSIQUE]