¡Una película! Animación con 2 personajes

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來自 Universidad ORT Uruguay 的課程

程序开发入门

934 個評分

Universidad ORT Uruguay

程序开发入门

934 個評分

¿Alguna vez pensaste en crear tus propios juegos de computadora, pero no tenías idea cómo hacerlo o por dónde comenzar? Este curso te enseñará a programar utilizando Scratch, un lenguaje de programación visual muy fácil de usar, y más importante aún, aprenderás los principios fundamentales de la computación para que comiences a pensar como ingeniero/a de software.

從本節課中

Tu primer programa

En esta unidad crearás tu primer programa. Veremos los conceptos básicos de Programación y conocerás los principales elementos de Scratch.

¡Fiesta con globos!. Cambio de apariencia. Desarrollo incremental. Prueba simple. 6:35

¡Baile!: modificación de programas3:24

Día nublado... ¡no! Coordenadas en Scratch5:06

¡Una película! Animación con 2 personajes 5:17

與講師見面

Inés Friss de Kereki
PhD
Engineering School, Universidad ORT Uruguay
Dr Areti Manataki
Teaching and Research Fellow
Centre for Medical Informatics

¿Alguna vez soñaste con dirigir tu propia película de cine?

Esta vez te planteamos un nuevo desafío.

Crear una pequeña película.

Habrá dos actores hablando entre sí.

Crearemos el escenario donde ocurre la acción. Ahí Juan

encontrará a su amiga María, se saludarán, tendrán una breve conversación.

¿Cómo hacemos esto?

Es una buena práctica diseñar primero tu programa antes de

implementarlo en Scratch.

En este caso hacer el esbozo del diálogo en papel.

Veamos, queremos que María diga hola a Juan y que Juan le

responda el saludo, luego María le comentará algo a Juan y él le responderá.

Cuando un personaje habla el otro escucha, no hace nada,

sólo espera unos pocos segundos.

Ahora programaremos en Scratch.

En un nuevo proyecto comenzamos eligiendo el fondo.

Seleccionamos el escenario y elegimos un fondo de la biblioteca.

Hay muchísimos para elegir.

Nosotros elegimos éste.

El fondo blanco inicial puedes eliminarlo presionando la x.

Ahora agregamos dos personajes.

Presiona nuevo objeto y elije dos que te agraden.

Eliminamos el gato posicionándonos sobre él y presionando botón derecho.

Le cambiamos el nombre, Juan.

Para simular la conversación usaremos el bloque decir que está en la

paleta de apariencia.

Agregamos la bandera verde y elegimos el bloque decir.

Decir hola por un segundo.

En cada bloque decir pondremos una frase del diálogo.

Cada personaje dirá la frase que corresponda,

esperará un segundo usando el bloque esperar hasta su próxima frase.

Como vimos en el diálogo en papel cada actor tiene una secuencia de

decir y esperar.

Así hablan por turnos y parece como si realmente estuvieran conversando.

Pondremos código en cada uno de los personajes.

En ambos casos comenzamos con la bandera verde, así los programas comienzan juntos.

El programa de María sería: decir hola por un segundo, espera un segundo.

Lindo día,

¿no?

Y agregamos el código de Juan, ponemos la bandera verde.

Primero el bloque de esperar,

saluda,

espera otro segundo y responde.

Vamos a probarlo.

Perfecto.

Puedes extender este programa como lo desees.

Por ejemplo, puedes hacer que los personajes se muevan por el

escenario usando el bloque mover o el bloque deslizar.

Puedes hacer también que caminen una cantidad fija de pasos o

una cantidad al azar.

Para obtener un número al azar puedes usar el bloque número al

azar que está en operadores.

Lo insertamos dentro del bloque mover,

así la cantidad de pasos varía cada vez.

Por ejemplo, podemos poner entre 10 y 30 pasos.

Lo probamos.

¿Por qué no creas una presentación sobre tí mismo contando lo que tú prefieras?

Compártela con tu familia y amigos.

¿Qué fue lo que te resultó más fácil de hacer?

¿Y lo más difícil?

Intercambia tu experiencia con tus compañeros en el foro y con Cody claro.

En esta unidad vimos los conceptos básicos de programación.

Qué es un algoritmo y qué podemos hacer con las estructuras de control:

secuencia, decisión e iteración.

Usamos varios bloques de Scratch para crear y modificar diferentes programas,

incluyendo animaciones.

En la próxima unidad vamos a investigar más en detalle sobre la

iteración y vamos a usar otros bloques para crear juegos como el de

cortar fruta como un verdadero ninja.

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