東坡詞如秋夜的星光、月色，既遙遠又親近。我們以愉悅的心情展讀《東坡詞》，徜徉於〈水調歌頭〉、〈江城子〉、〈定風波〉與〈念奴嬌〉等作品裡，如晤故人，自能心領神會，除了可以看見天才駕馭技巧的藝術表現，更可貼近東坡的內在世界，親切感受一個偉大心靈的躍動，以豐富我們的生命境界，讓我們知曉如何在人情世界中尋得心靈的安頓。
提供方
东坡词
国立台湾大学課程信息
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100% 在線
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可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
初級
完成時間大約為17 小時
中文（繁體）
字幕：中文（繁體）, 中文（簡體）
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国立台湾大学
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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼
完成時間為 1 小時
課程資訊
本課程由臺灣大學劉少雄教授講授，旨在帶領大家賞讀東坡詞，兼顧作家與文體、情感與形式等多重詮釋面向，讓我們更了解東坡為詞的文學與人生意義，進而深入體察東坡的情意世界及其詞的美感特質。課程以影片的教學為主， 並搭配每週問題討論以及課後作業。
完成時間為 1 小時
1 個視頻 （總計 3 分鐘）, 7 個閱讀材料
1 個視頻
課程簡介2分鐘
7 個閱讀材料
NTU MOOC 課程問題詢問與回報機制1分鐘
課程說明10分鐘
授課形式與評量方式10分鐘
推薦閱讀10分鐘
互評作業說明10分鐘
製作團隊10分鐘
相關網站連結10分鐘
完成時間為 1 小時
第一週：詞體與人情─東坡填詞的動因及其詞的特質
從文體的意義談起，進而論述詞作為一種抒情文體的特性與美感特質。有了這些認知，我們才能體會文學形式與作家情感的關係，並據此以探討東坡填詞的內在因素，同時理解其「以詩為詞」的重要意義。
完成時間為 1 小時
4 個視頻 （總計 61 分鐘）, 1 個閱讀材料
1 個閱讀材料
第一週參考文本連結10分鐘
完成時間為 3 小時
第二週：詞情的深化─東坡「淚」與抒情自我的顯現
以東坡的早期詞——杭州時期作品——為講授重點。自杭州的詞樂環境、人情風光到東坡此時的宦途失意、悲歡情思，逐次辨析東坡早期詞的創作歷程，理解他如何由寫景酬唱到遣情入詞。而送別詞和思鄉詞的佳作也讓我們見到了東坡詞中抒情自我的顯現。
完成時間為 3 小時
4 個視頻 （總計 73 分鐘）, 1 個閱讀材料, 1 個測驗
1 個閱讀材料
第二週參考文本連結10分鐘
完成時間為 1 小時
第三週： 詞境的開拓─由〈江城子〉到〈水調歌頭〉
以東坡由杭州到密州途中及密州時期的作品為主體，見其自我紓解的努力與詞境的開拓。透過〈沁園春·赴密州早行馬上寄子由〉、〈永遇樂·孫巨源以八月十五離海州⋯⋯〉，論述東坡清婉、雄豪詞風之形成；探析「十年生死兩茫茫」、「老夫聊發少年狂」兩首〈江城子〉，見其豪婉風格的確立；最後以〈水調歌頭〉為例，談東坡清曠詞風的出現。
完成時間為 1 小時
4 個視頻 （總計 61 分鐘）, 1 個閱讀材料
1 個閱讀材料
第三週參考文本連結10分鐘
常見問題
我什么时候能够访问课程视频和作业？
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