學生對 加州大学戴维斯分校 提供的 Advanced Content and Social Tactics to Optimize SEO 的評價和反饋
課程概述
熱門審閱
RB
2019年8月6日
Very helpful course and challenging. Advanced content and social tactics are one of the most important and crucial skills in SEO and they have explained and carried out the course really well.
JN
2017年3月26日
Great course. Huge amount of content. Lecturers are easy to listen to. Be sure to allow enough time for the reading and major assignments. The readings take much longer than indicated.
151 - Advanced Content and Social Tactics to Optimize SEO 的 175 個評論（共 223 個）
創建者 Deleted A
•2019年5月11日
Too much theory
創建者 Ms. D B
•2020年5月11日
Great course.
創建者 SUBHASISH D
•2021年5月17日
Thanks a lot
創建者 IVAN S
•2020年9月22日
nice course!
創建者 dipannita m
•2020年9月15日
Great course
創建者 le q m
•2020年5月13日
great course
創建者 ian p
•2017年10月29日
great course
創建者 Jose D O G
•2017年2月2日
Geat course!
創建者 Jay K S
•2020年7月19日
Good Course
創建者 shubham y
•2020年6月27日
good course
創建者 Amr A
•2017年1月18日
Excellent!
創建者 Jolanda V
•2021年4月28日
Excellent
創建者 Daniel D
•2021年3月30日
Excelente
創建者 ibrahim a
•2020年9月7日
thank you
創建者 Flt L G R
•2020年7月15日
THANKS...
創建者 Dipesh I
•2017年6月28日
thank you
創建者 MYNUL I
•2021年1月6日
amazing
創建者 Aout s
•2020年2月21日
merci
創建者 Ali M H
•2021年9月15日
good
創建者 UMER F (
•2021年2月19日
Good
創建者 ZHANG Y
•2019年5月28日
done
創建者 Jaume L
•2016年12月16日
Good
創建者 suggu. o s r
•2016年8月11日
good
創建者 Vinzenz v K
•2021年8月30日
The part about targeted advertisement seems outdated or does not fit from my point of view into white hat strategies. While in the video it is advised to gather mail addresses from various sources and to use them in a custom audience files for Facebook targeted ads, the this practice is not allowed in all countries (like Germany). Even in the terms of Facebook, check https://www.facebook.com/legal/terms/customaudience (first point). It simply requires that the persons on such lists have agreed (opt-in). It would not surprise me if this practice even would violate European data security laws and the law against unfair competition in Germany.
創建者 Ilya I
•2017年3月7日
One piece of improvement is to stream line the peer graded assignment. I noticed a slight disconnect between the writing prompt and the grading rubric particularly around the implementation of metrics to track success of content improvement initiatives. What would be wrong to use the grading rubric as a baseline for the writing prompt that can be used as a guideline for student to follow when drafting his response. This would save a lot of back and forth between submitting a blank sheet of work in order to see how the grading is set up, then going back to adjust the original work to make it fit the grading sheet.
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