課程信息

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學生職業成果

20%

完成這些課程後已開始新的職業生涯

25%

通過此課程獲得實實在在的工作福利

17%

加薪或升職

可分享的證書

完成後獲得證書

100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。

完成時間大約為9 小時

建議:7 недель обучения, 1-3 часов в неделю...

俄語(Russian)

字幕:俄語(Russian)

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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

內容評分Thumbs Up97%(2,624 個評分)Info
1

1

完成時間為 1 小時

Добро пожаловать на курс «Русский язык как инструмент успешной коммуникации»

完成時間為 1 小時
1 個視頻 (總計 1 分鐘), 8 個閱讀材料
8 個閱讀材料
О преподавателе10分鐘
О Национальном исследовательском Томском государственном университете10分鐘
О команде курса10分鐘
Инструкция по обучению на платформе10分鐘
Список литературы и источников по курсу и отдельным лекциям10分鐘
Повышение квалификации10分鐘
Как с нами связаться1分鐘
Анкета слушателя10分鐘
完成時間為 1 小時

Зачем нам нужны языковые правила, и кто их выдумывает?

完成時間為 1 小時
7 個視頻 (總計 56 分鐘)
7 個視頻
Видеолекция к теме 1.2.8分鐘
Видеолекция к теме 1.3.11分鐘
Видеолекция к теме 1.4.7分鐘
Видеолекция к теме 1.5.7分鐘
Видеолекция к теме 1.6.6分鐘
Видеолекция к теме 1.7.7分鐘
1 個練習
Задания к модулю 110分鐘
2

2

完成時間為 1 小時

Меняющийся язык в меняющемся мире

完成時間為 1 小時
5 個視頻 (總計 40 分鐘)
5 個視頻
Видеолекция к теме 2.2.5分鐘
Видеолекция к теме 2.3.6分鐘
Видеолекция к теме 2.4.12分鐘
Видеолекция к теме «Становление языковой нормы: когда появился тот русский язык, на котором мы сейчас говорим?»8分鐘
2 個練習
Задания к модулю 210分鐘
Тест к лекции «Становление языковой нормы: когда появился тот русский язык, на котором мы сейчас говорим?»4分鐘
3

3

完成時間為 3 小時

Язык СМИ и его влияние на общество

完成時間為 3 小時
4 個視頻 (總計 35 分鐘)
4 個視頻
Видеолекция к теме 3.2.9分鐘
Видеолекция к теме 3.3.7分鐘
Видеолекция к теме 3.4.8分鐘
1 個練習
Задания к модулю 310分鐘
4

4

完成時間為 1 小時

Заимствованная лексика: нужна ли она языку и в каком количестве?

完成時間為 1 小時
5 個視頻 (總計 32 分鐘)
5 個視頻
Видеолекция к теме 4.2.5分鐘
Видеолекция к теме 4.3.7分鐘
Видеолекция к теме 4.4.4分鐘
Видеолекция к теме 4.5.6分鐘
1 個練習
Задания к модулю 414分鐘

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來自РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНСТРУМЕНТ УСПЕШНОЙ КОММУНИКАЦИИ的熱門評論
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提供方

国立托木斯克大学(National Research Tomsk State University) 徽標

国立托木斯克大学(National Research Tomsk State University)

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