課程信息
5.0
3 個評分
2 個審閱
100% 在線

100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。
完成時間(小時)

完成時間大約為17 小時

建議:5 hours/week...
可選語言

俄語(Russian)

字幕:俄語(Russian)
100% 在線

100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。
完成時間(小時)

完成時間大約為17 小時

建議:5 hours/week...
可選語言

俄語(Russian)

字幕:俄語(Russian)

教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間(小時)
完成時間為 3 小時

Добро пожаловать!

В первом модуле рассматриваются истоки одной из основных современных семантических школ в России – Московской семантической школы. Объясняется понятие «лексической функции», введенное в теории «Смысл-Текст». Вводятся основные принципы Московской семантической школы: семантика на всех уровнях языка, семантическая мотивированность языковых свойств, системность семантического устройства языка, принцип толкования сложных смыслов через простые, опора на языковую картину мира.Некоторые вопросы:Почему в русском языке слово незабудка надо толковать как ‘голубой цветок’, а василек – как ‘синий цветок’? Что общего между заклятым врагом и закадычным другом? Чем отличается значение слова выбрать во фразе "Она выбрала несколько платьев" от его значения во фразе "Выбирай – кошелек или жизнь?" ...
Reading
7 個視頻 (總計 57 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗
Video7 個視頻
О чём этот курс?7分鐘
Лексические функции11分鐘
Семантика на разных уровнях языка10分鐘
Семантическая мотивация. Семантические классы с общими свойствами9分鐘
Интегральность6分鐘
Описание сложных смыслов через более простые. Ориентация на реконструкцию языковой картины мира8分鐘
Reading2 個閱讀材料
Несколько вступительных слов10分鐘
Дополнительная литература и полезные ссылки10分鐘
2
完成時間(小時)
完成時間為 4 小時

Метаязык семантики. Уровни смысла

Во втором модуле обсуждается язык семантических описаний и разные подходы к описанию значения слова. Рассматриваются разные уровни значения – ассерция, пресуппозиция, модальная рамка, фигура наблюдателя, коннотации. Обсуждается прием навязывания пресуппозиции как средство имплицитного воздействия на адресата. Некоторые вопросы: Почему папу Римского нельзя назвать холостяком? Почему нельзя сказать "Я маячил на горизонте"? Почему нельзя сказать "Даже Петя-то решил задачу"? ...
Reading
9 個視頻 (總計 110 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
Video9 個視頻
Концептуальное пространство в разных языках14分鐘
Как описываются значения слов в разных семантических теориях?8分鐘
Компонентный анализ. Семантические примитивы11分鐘
Пресуппозиция и ассерция15分鐘
Игра пресуппозиций и ассерций как художественный приём15分鐘
Модальные рамки11分鐘
Рамки наблюдения10分鐘
Коннотации9分鐘
Reading1 個閱讀材料
Дополнительная литература и полезные ссылки10分鐘
3
完成時間(小時)
完成時間為 4 小時

Взаимодействие значений. Предметные и предикатные слова. Валентности. Семантические и синтаксические актанты

В третьем модуле рассматриваются правила взаимодействия значений в высказывании и сферы действия лексических единиц. Вводится понятие семантической и синтаксической валентности. Описываются принципы толкования предметных и предикатных слов. Некоторые вопросы: почему можно сказать "Я тебя очень уважаю", но нельзя сказать "Я тебя быстро уважаю"? Почему можно быстро решить задачу, но нельзя очень решить задачу? Почему можно положить салфетки, но поставить тарелки? Когда дерево бывает высоким, а когда – длинным?...
Reading
8 個視頻 (總計 96 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
Video8 個視頻
Что такое валентность?11分鐘
Активные и пассивные валентности9分鐘
Семантические и синтаксические актанты и их соотношение9分鐘
Семантическое согласование11分鐘
Нарушение правил взаимодействия значений13分鐘
Сфера действия отрицания14分鐘
Интерпретации смысла в зависимости от сферы действия13分鐘
Reading1 個閱讀材料
Дополнительная литература и полезные ссылки10分鐘
4
完成時間(小時)
完成時間為 4 小時

Полисемия

В четвертом модуле рассказывается о многозначности. Объясняется, чем, помимо смысла, различаются разные значения слов, каковы семантические механизмы развития многозначности, как устроена основанная на многозначности языковая игра, а также какие типы значений носители языка воспринимают как более близкие, а какие – как более далекие. Некоторые вопросы: чем различаются два разных значения слова базар: "овощной (книжный) базар" и "Не устраивай тут базар!" По какому механизму образовано значение "жемчужные облака"? По какому механизму образовано значение "Выпил целую чашку"? Какие слова обладают наибольшей многозначностью?...
Reading
9 個視頻 (總計 95 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
Video9 個視頻
Что различает значения слов, помимо семантики?15分鐘
Откуда возникает полисемия?6分鐘
Многозначность частотных слов. Дистрибутивность. Мотивированность7分鐘
Каковы принципы развития новых значений?6分鐘
Метафора и метонимия15分鐘
Языковые игры с полисемией10分鐘
Виды полисемии8分鐘
Сужение значения10分鐘
Reading1 個閱讀材料
Дополнительная литература и полезные ссылки10分鐘

講師

Avatar

Апресян Валентина Юрьевна

Профессор
Школа лингвистики, НИУ ВШЭ

關於 National Research University Higher School of Economics

National Research University - Higher School of Economics (HSE) is one of the top research universities in Russia. Established in 1992 to promote new research and teaching in economics and related disciplines, it now offers programs at all levels of university education across an extraordinary range of fields of study including business, sociology, cultural studies, philosophy, political science, international relations, law, Asian studies, media and communications, IT, mathematics, engineering, and more. Learn more on www.hse.ru...

常見問題

  • 注册以便获得证书后,您将有权访问所有视频、测验和编程作业(如果适用)。只有在您的班次开课之后,才可以提交和审阅同学互评作业。如果您选择在不购买的情况下浏览课程,可能无法访问某些作业。

  • 您购买证书后,将有权访问所有课程材料,包括评分作业。完成课程后,您的电子课程证书将添加到您的成就页中,您可以通过该页打印您的课程证书或将其添加到您的领英档案中。如果您只想阅读和查看课程内容,可以免费旁听课程。

還有其他問題嗎?請訪問 學生幫助中心