課程信息
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100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。

初級

完成時間大約為17 小時

建議:7 séances de 2h environ chacune (2h/semaine)....

法語(French)

字幕:法語(French)

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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間為 3 小時

Séance 1 : Mondialisation des migrations

6 個視頻 (總計 36 分鐘), 10 個閱讀材料, 1 個測驗
6 個視頻
Mondialisation des migrants4分鐘
Les catégories de migrants7分鐘
Une régionalisation des flux8分鐘
Le contexte démographique6分鐘
Migration et développement7分鐘
10 個閱讀材料
Mondialisation des migrants10分鐘
Les facteurs de la mobilité mondialisée10分鐘
Les catégories de migrants10分鐘
Une régionalisation des flux10分鐘
Les enjeux migratoires d'une globalisation contradictoire10分鐘
Le contexte démographique : compléments10分鐘
Nouveaux champs migratoires d'influence10分鐘
Les relations entre migrations et développement10分鐘
La migration est un facteur de développement10分鐘
Des variations locales importantes10分鐘
1 個練習
Révisions - Séance 116分鐘
2
完成時間為 3 小時

Séance 2 : Réfugiés et déplacés environnementaux

5 個視頻 (總計 40 分鐘), 10 個閱讀材料, 1 個測驗
5 個視頻
L'asile8分鐘
DISSUASION, PRÉVENTION, SÉCURISATION DES FLUX7分鐘
EN EUROPE, LE PLUS GRAND MOUVEMENT DEPUIS 19459分鐘
Déplacés environnementaux9分鐘
Apatrides5分鐘
10 個閱讀材料
Le droit d'asile : un historique10分鐘
HARMONISATION OU EXTERNALISATION10分鐘
DISSUASION, PRÉVENTION, SÉCURISATION DES FLUX10分鐘
EN EUROPE, LE PLUS GRAND MOUVEMENT DEPUIS 194510分鐘
LE CAS DE CALAIS10分鐘
LE RÉFUGIÉ, UN INTRUS DANS L’ORDRE ÉTATIQUE, UNE CONFIRMATION DE CELUI-CI, UNE NOTION À REVOIR ?10分鐘
LES DÉPLACÉS ENVIRONNEMENTAUX10分鐘
LES APATRIDES10分鐘
QU'EST-CE QU'UN APATRIDE ?10分鐘
LES POLITIQUES NATIONALES ET INTERNATIONALES10分鐘
1 個練習
Révisions - Séance 214分鐘
3
完成時間為 2 小時

Séance 3 : L’Europe

5 個視頻 (總計 32 分鐘), 10 個閱讀材料, 1 個測驗
5 個視頻
L’EUROPE, UN CONTINENT D’IMMIGRATION ET D’ASILE MALGRÉ LUI6分鐘
LA MÉDITERRANÉE LIGNE DE FRACTURE ET DE PROXIMITÉ6分鐘
LA CRISE DES MIGRANTS EN MÉDITERRANÉE6分鐘
L'ÉVOLUTION DE L'ESPACE SCHENGEN5分鐘
10 個閱讀材料
Le contexte européen10分鐘
L’UNION EUROPÉENNE MISE AU DÉFI DE LA QUESTION MIGRATOIRE10分鐘
L’EUROPE, UN CONTINENT D’IMMIGRATION ET D’ASILE MALGRÉ LUI10分鐘
DES REPONSES PEU LISIBLES10分鐘
LA MÉDITERRANÉE LIGNE DE FRACTURE ET DE PROXIMITÉ10分鐘
LA CRISE DES MIGRANTS EN MÉDITERRANÉE10分鐘
UN SYSTÈME EUROPÉEN DE CONTRÔLE DES FRONTIÈRES MARQUÉ PAR LA FERMETURE AU SUD10分鐘
LA SÉCURITÉ INTÉRIEURE ET EXTÉRIEURE10分鐘
L'ESPACE SCHENGEN10分鐘
EFFETS DE L'ESPACE SCHENGEN10分鐘
1 個練習
Révisions - Séance 316分鐘
4
完成時間為 2 小時

Séance 4 : France et flux migratoires internationaux

6 個視頻 (總計 48 分鐘), 9 個閱讀材料, 1 個測驗
6 個視頻
INTRODUCTION ET APERÇU HISTORIQUE (2)13分鐘
CHIFFRES DES MIGRATIONS (1)4分鐘
CHIFFRES DES MIGRATIONS (2)4分鐘
LOYALISME ET APPARTENANCE8分鐘
LES MOBILITÉS À L’HORIZON 20507分鐘
9 個閱讀材料
APERCU HISTORIQUE10分鐘
AU XIXÈME SIÈCLE LA FRANCE DEVIENT UNE TERRE D’IMMIGRATION10分鐘
AU XXE SIÈCLE LA FRANCE DEVIENT LE PREMIER PAYS D’IMMIGRATION EN EUROPE10分鐘
CHIFFRES DES MIGRATIONS10分鐘
UNE POPULATION DIFFICILE À NOMMER10分鐘
UNE POPULATION QUI PEINE À SE DÉFINIR ELLE-MÊME10分鐘
LOYALISME ET APPARTENANCE10分鐘
DE NOUVEAUX ENJEUX : ISLAM, ETHNICITÉ, MULTICULTURALISME ET IDENTITÉ « À LA FRANÇAISE »10分鐘
LES MOBILITÉS À L’HORIZON 205010分鐘
1 個練習
Révisions - Séance 412分鐘
4.7
7 個審閱Chevron Right

50%

完成這些課程後已開始新的職業生涯

50%

通過此課程獲得實實在在的工作福利

來自Migrations internationales : un enjeu mondial的熱門評論

創建者 LDSep 15th 2018

Très enrichissant et très actuel. En revanche, il y'a régulièrement des fautes d'orthographe dans les textes, ce qui est parfois un peu dérangeant.

創建者 WDAug 15th 2018

Merci à la communauté coûtera ,tous mes félicitations

講師

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Catherine Wihtol De Wenden

Research Director
Sociology - Political Science

關於 巴黎政治大学

Founded in 1872, Sciences Po is France's leading university in the social sciences. For over 140 years, Sciences Po has educated decision-makers of the public and private sectors. Sciences Po is differentiated by its strongly international character: of the 13,000 students in the institution, 46% are international students originating from 150 countries. Sciences Po also holds a high standard of social responsibility and continues to play a pioneering role in the promotion of diversity and equal opportunity in higher education. 30% of the student body receive financial aid at Sciences Po. In 2000, this number was 6%. Over the last decade, Sciences Po has integrated digital tools into its programmes (shared work spaces, eCourses, Moodle, online map library, Controversy Mapping, Forccast Project, etc.) and has naturally migrated towards MOOC teaching platforms as well as other innovative teaching methods....

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