本課程以教師講授及課後作業、作業互評，引導學生進入孟子與中華文化的思想世界，與孟子「對話」，從《孟子》原典中汲取智慧的靈感，以作為在現代社會中立身處世的資糧。
東亞儒學：孟子一(East Asian Confucianisms: Mencius (1))
国立台湾大学
教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼
週
1完成時間為 1 小時
Week 1 孔子及其思想遺產
了解孔子的思想世界。理解孟子在面對孔子的思想遺產時，他是如何思考、承繼，以及發揚孔子的思想。
6 個視頻 （總計 59 分鐘）, 3 個閱讀材料, 1 個測驗
6 個視頻
1-1、1-2 引言.11分鐘
1-3 孔子思想中的「自我」 .8分鐘
1-4 孔子思想中的「他者」 .7分鐘
1-5 孔子思想中的「自然」 .5分鐘
1-6 孔子思想中的「超自然」.10分鐘
1-7 結論 .14分鐘
3 個閱讀材料
NTU MOOC 課程問題詢問與回報機制1分鐘
推薦閱讀10分鐘
NTUMOOC 相關連結10分鐘
1 個練習
第一週作業10分鐘
週
2完成時間為 3 小時
Week 2 歷史變局中孟子的人格與風格
認識戰國時代歷史變遷的趨勢為何。分析處在此歷史變局中的孟子，其人格與風格特質。
5 個視頻 （總計 47 分鐘）, 2 個測驗
1 個練習
第二週作業4分鐘
週
3完成時間為 3 小時
Week 3 孟子的思維方式與傳統中華文化的價值理念
分析孟子進行論述時運用的思維方式有哪些，如何運用。理解思維方式背後潛藏的理論問題，探討這些思維方式與傳統中華文化的價值理念的關係。
6 個視頻 （總計 64 分鐘）, 1 個測驗
6 個視頻
3-1 引言 .4分鐘
3-2 孟子的思維方式(1) 「具體性思維方式」的運用與問題.9分鐘
3-3-1 孟子的思維方式(2) 「聯繫性思維方式」的內涵、根源與問題 .13分鐘
3-3-2 孟子的思維方式(2) 「聯繫性思維方式」的內涵、根源與問題.16分鐘
3-4 傳統中國文化的價值理念 .6分鐘
3-5 結論.13分鐘
週
4完成時間為 1 小時
Week 4 孟子思想中的生命觀與身體觀：從「六氣」到「浩然之氣」的轉化
認識孟子以前「氣」的思想。說出孟子「浩然之氣」在中國思想史上的重要性。思想孟子「身體觀」以及「踐形」的涵義。
5 個視頻 （總計 56 分鐘）, 1 個測驗
5 個視頻
4-1 引言.3分鐘
4-2 古代中國的「六氣」說.10分鐘
4-3 孟子的生命觀與「浩然之氣」說的思想史地位 .9分鐘
4-4 孟子「養氣說」的理論基礎：「踐行」的理論基礎：「踐行」理論.13分鐘
4-5 結論：孟子與中國古代文化特質 .20分鐘
1 個練習
第四週作業10分鐘
講師
黃俊傑
特聘講座教授、中央研究院中國文哲研究所諮詢委員關於 国立台湾大学
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