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可分享的證書
完成後獲得證書
100% 在線
立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
初級
完成時間大約為27 小時
西班牙語(Spanish)
字幕:西班牙語(Spanish)

您將學到的內容有

  • Profundizar tu conocimiento en nociones didácticas y matemáticas que te permitirán construir argumentos para justificar tus decisiones de enseñanza

  • Organizar el trabajo en aulas heterogéneas teniendo en cuenta los recursos y criterios de análisis didácticos abordados

  • Analizar y diseñar propuestas didácticas que tienen como punto de partida una variedad de juegos y versiones

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提供方

奥斯达拉尔大学 徽標

奥斯达拉尔大学

教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1

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完成時間為 9 小時

El juego como recurso de enseñanza

完成時間為 9 小時
5 個視頻 (總計 17 分鐘), 8 個閱讀材料, 4 個測驗
5 個視頻
Presentación general: el juego en Plurigrado3分鐘
Qué se entiende por “hacer matemática”4分鐘
Acerca de la Variable didáctica4分鐘
Acerca de la Institucionalización4分鐘
8 個閱讀材料
Bienvenidos a la Universidad Austral1分鐘
El juego como producto cultural y como recurso de enseñanza18分鐘
El juego reglado. Un álbum de juegos1 小時 15 分
El juego como recurso para aprender42分鐘
Conceptos básicos de la teoría de situaciones didácticas35分鐘
Matemática para todos10分鐘
Relatos de experiencias1 小時 15 分
Discusiones en las clases de Matemática. Qué, para qué y cómo se discute2 小時 4 分
4 個練習
Cuestionario práctico30分鐘
Cuestionario práctico30分鐘
Cuestionario práctico30分鐘
Cuestionario M140分鐘
2

2

完成時間為 6 小時

Diversas propuestas de enseñanza en torno al juego: “La pulga y las trampas”

完成時間為 6 小時
3 個視頻 (總計 13 分鐘), 7 個閱讀材料, 4 個測驗
3 個視頻
Análisis de una versión4分鐘
Sobre la construcción del sentido de un concepto4分鐘
7 個閱讀材料
El juego como recurso de enseñanza en aulas heterogéneas o en el Plurigrado15分鐘
Juegos en Matemática: versiones para imprimir33分鐘
Propuestas: La pulga y las trampas1小時
Lectura complementaria
Los juegos como parte de secuencias con unidad de sentido40分鐘
Matemática: Segundo ciclo EGB35分鐘
Lectura complementaria
4 個練習
Cuestionario práctico30分鐘
Cuestionario Práctico30分鐘
Cuestionario Práctico30分鐘
Cuestionario M240分鐘
3

3

完成時間為 8 小時

Diversas propuestas de enseñanza en torno a los juegos: “El Gato” y “El más cerca gana”.

完成時間為 8 小時
3 個視頻 (總計 11 分鐘), 5 個閱讀材料, 3 個測驗
3 個視頻
Presentación del juego y sus versiones3分鐘
Análisis de posibles procedimientos4分鐘
5 個閱讀材料
El juego como recurso de enseñanza en aulas heterogéneas o en el Plurigrado1 小時 10 分
El juego del gato: versiones para imprimir10分鐘
Cálculo mental con números naturales3小時
El más cerca gana y el repertorio de cálculos memorizados1 小時 10 分
El más cerca gana: versiones para imprimir10分鐘
3 個練習
Cuestionario práctico30分鐘
Cuestionario práctico30分鐘
Cuestionario M340分鐘
4

4

完成時間為 5 小時

Diversas propuestas de enseñanza en torno al juego: “Detectives de figuras”

完成時間為 5 小時
4 個視頻 (總計 15 分鐘), 7 個閱讀材料, 4 個測驗
4 個視頻
Presentación del juego y sus versiones4分鐘
Presentación del juego y sus versiones3分鐘
Análisis de posibles procedimientos2分鐘
7 個閱讀材料
Algunas consideraciones previas acerca de la enseñanza de la Geometría30分鐘
Entrevista a Claudia Broitman y Horacio Itzcovich10分鐘
¿Es un cuadrado un rectángulo?15分鐘
El detective de figuras40分鐘
El detective de Figuras: versiones para imprimir10分鐘
Otras alternativas de juego para trabajar en Geometría40分鐘
El memotest cantado y la Lotería de Figuras: versiones para imprimir10分鐘
3 個練習
Cuestionario práctico30分鐘
Cuestionario práctico30分鐘
Cuestionario M430分鐘

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