課程信息
4.7
6 個評分
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100% 在線

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立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。
中級

中級

完成時間(小時)

完成時間大約為12 小時

建議:課程共 5 週,預估每週學習時數為 3-5 小時...
可選語言

中文(繁體)

字幕:中文(繁體)
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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間(小時)
完成時間為 2 小時

資訊經濟學簡介

在本週的課程中,我們將用輕鬆愉快的方式,為資訊經濟學與這門課做一個簡單的介紹。我們將用一些生活中的例子說明幾個重要的概念,包括資訊不對稱、道德風險、逆向選擇、篩選問題和訊號問題等,並且來闡述。...
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10 個視頻 (總計 100 分鐘), 5 個閱讀材料, 1 個測驗
Video10 個視頻
1.1 概述6分鐘
1.2 不對稱的資訊類型9分鐘
1.3 道德風險與逆向選擇14分鐘
1.4 篩選問題17分鐘
1.5 訊號問題13分鐘
1.6 小結2分鐘
1.7 網路交友的資訊經濟學10分鐘
1.8 網路交友的特性7分鐘
1.9 篩選與訊號13分鐘
1.10 總結4分鐘
Reading5 個閱讀材料
課程大綱10分鐘
認識 NTU MOOC 製作團隊2分鐘
常見問題(FAQs)5分鐘
嚴謹的教科書: 《Contract Theory (The MIT Press)》10分鐘
補充閱讀《交友網站學到的10堂經濟學:史丹佛教授教你交通阻塞、申請學校、尋找另一半背後的市場法則》10分鐘
Quiz1 個練習
第一週測驗:資訊經濟學簡介10分鐘
2
完成時間(小時)
完成時間為 2 小時

篩選模型

本週我們將進入模型的世界,學習如何用經濟模型來描述看不見、摸不著的資訊不對稱。我們將從篩選問題出發,用一個簡單的定價問題來介紹最經典、最基本的二元隱藏資訊篩選模型、其求解的方式,以及均衡解能帶給我們的經濟直覺與管理意涵。...
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10 個視頻 (總計 90 分鐘), 1 個測驗
Video10 個視頻
2.1 概述1分鐘
2.2 定價問題9分鐘
2.3 何謂「篩選」9分鐘
2.4 First best:資訊對稱時的最佳方案11分鐘
2.5 誘因相容9分鐘
2.6 Revelation principle11分鐘
2.7 Second best:資訊不對稱時的最佳方案 (1)11分鐘
2.8 Second best:資訊不對稱時的最佳方案 (2)4分鐘
2.9 經濟直覺與管理意涵11分鐘
2.10 Revelation principle 的證明9分鐘
Quiz1 個練習
第二週測驗:篩選模型12分鐘
3
完成時間(小時)
完成時間為 2 小時

篩選模型之應用:篩選零售夥伴的需求預測能力

延續上週的課程,本週我們用一個供應鏈管理的例子,一方面介紹在更為複雜的環境中如何建立與分析篩選模型,一方面也展示篩選模型能如何被應用以獲得「不直觀,但可以被解釋」的研究結論。...
Reading
10 個視頻 (總計 98 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
Video10 個視頻
3.1 概述2分鐘
3.2 供應鏈結構11分鐘
3.3 需求預測8分鐘
3.4 模型15分鐘
3.5 均衡中的銷售員努力程度7分鐘
3.6 均衡中的零售商合約15分鐘
3.7 均衡中的製造商合約7分鐘
3.8 零售商預測能力的影響10分鐘
3.9 如何選擇零售商6分鐘
3.10 延伸情境與結論13分鐘
Reading1 個閱讀材料
補充閱讀〈Impact of Reseller’s and Sales Agent’s Forecasting Accuracy in a Multiplayer Supply Chain〉10分鐘
Quiz1 個練習
第三週測驗:篩選模型之應用
4
完成時間(小時)
完成時間為 2 小時

傳訊模型

本週起我們轉向另一個重要的議題:訊號問題,並介紹如何建構與求解傳訊模型。我們將從最基本的二元決策出發,說明如何建構模型,以探討一個決策者如何透過非 A 則 B 的選擇去傳遞自身的隱藏資訊。我們也將介紹如何建構與分析連續決策傳訊模型。...
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12 個視頻 (總計 88 分鐘), 1 個測驗
Video12 個視頻
4.1 概述3分鐘
4.2 傳訊問題的源頭7分鐘
4.3 傳訊模型5分鐘
4.4 二元決策:模型設定9分鐘
4.5 二元決策:賽局樹12分鐘
4.6 二元決策:分析 (1)8分鐘
4.7 二元決策:分析 (2)7分鐘
4.8 二元決策:意涵5分鐘
4.9 連續決策:模型設定7分鐘
4.10 連續決策:Second best8分鐘
4.11 連續決策:分析6分鐘
4.12 連續決策:意涵5分鐘
Quiz1 個練習
第四週測驗:傳訊模型10分鐘

講師

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孔令傑

副教授 (Associate Professor)
資訊管理學系 (Department of Information Management)

關於 国立台湾大学

We firmly believe that open access to learning is a powerful socioeconomic equalizer. NTU is especially delighted to join other world-class universities on Coursera and to offer quality university courses to the Chinese-speaking population. We hope to transform the rich rewards of learning from a limited commodity to an experience available to all. More courses information, the official Facebook Page: https://www.facebook.com/ntumooc2017/...

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