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完成後獲得證書
100% 在線
立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
完成時間大約為14 小時
英語(English)
字幕:英語(English)

您將學到的內容有

  • Apply or develop conceptual frameworks for stakeholder engagement or behavioral interventions.

  • Describe methods used to develop or adapt appropriate assessment and intervention materials for certain socially-at-risk populations.

  • Apply innovative recruitment strategies for socially at-risk populations, including hiring and training staff for health equity research studies.

  • Identify methods and measures in social epidemiology and health services research and sources of data that can be utilized research.

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提供方

约翰霍普金斯大学 徽標

约翰霍普金斯大学

教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1

1

完成時間為 4 小時

Designing Multi-Level Interventions To Close The Implementation Gap In Health Equity Research

完成時間為 4 小時
10 個視頻 (總計 54 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗
10 個視頻
Introduction to Designing Multi-level Interventions to Close the Implementation Gap in Health Equity Research28
Designing Multi-level Interventions to Close the Implementation Gap in Health Equity Research10分鐘
Project ReD CHIP: Care Management2分鐘
Project ReD CHIP: Provider Education5分鐘
Project ReD CHIP: Study Measures3分鐘
Project ReD CHIP: Summary and Key Findings5分鐘
Current Studies10分鐘
RICH Life Project: Data Collection and Study Measures5分鐘
Summary and Key Findings to Date8分鐘
2 個閱讀材料
2017 Henrietta Lacks Lecture: Health Equity and Social Justice in Baltimore10分鐘
Required Reading1 小時 30 分
1 個練習
Designing Multi-level Interventions to Close the Implementation Gap in Health Equity Research5分鐘
2

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完成時間為 2 小時

Using Social Epidemiology Research To Inform Health Equity Interventions

完成時間為 2 小時
5 個視頻 (總計 57 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
5 個視頻
Social Epidemiology Background7分鐘
Mediation Example10分鐘
Moving from Epidemiological Research to Developing Health Equity Interventions17分鐘
Dietary Patterns and Kidney Disease19分鐘
1 個閱讀材料
Required and Recommended Reading1小時
1 個練習
Using Social Epidemiology Research to Inform the Development of Health Equity Interventions5分鐘
3

3

完成時間為 2 小時

Using Health Services Research Methods to Inform Health Equity Interventions

完成時間為 2 小時
5 個視頻 (總計 58 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
5 個視頻
Conceptual Framework14分鐘
Three Articles for Three Questions: When Blacks and Whites Live in the Same Community, Do We See the Same Disparities?9分鐘
Three Articles for Three Questions: Do Blacks, Whites, and Hispanics Have Similar Geographic Access to Primary Care?18分鐘
Three Articles for Three Questions: Does the Racial Composition of Neighborhoods Influence Health Care Utilization?13分鐘
1 個閱讀材料
Required and Recommended Reading45分鐘
1 個練習
Health Services Research Methods in Health Equity Research5分鐘
4

4

完成時間為 4 小時

Tailoring Assessment and Intervention Materials for Socially At-Risk Populations

完成時間為 4 小時
13 個視頻 (總計 127 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
13 個視頻
Differences and Similarities Between Literacy and Health Literacy?13分鐘
Test of Functional Health Literacy in Adults (TOFHLA) Findings12分鐘
How Does Health Literacy Matter for Health?5分鐘
What Can We Do to Ameliorate Health Literacy Deficits Outside of Traditional Education?6分鐘
Storytelling Health10分鐘
Literacy Adaptation in Context7分鐘
Methodology for Low Literacy Evaluation and Adaptation21分鐘
Background and Introduction8分鐘
Study Design and Materials Development, Part 1: Sampling, Translation, and Survey Administration9分鐘
Study Design and Materials Development, Part 2: Transcreation5分鐘
Additional Research Considerations15分鐘
Application: Research Case Study9分鐘
1 個閱讀材料
Required Reading1 小時 30 分
1 個練習
Tailoring Assessment and Intervention Materials for Socially At-Risk Populations10分鐘

常見問題

  • 讲座和作业的访问权限取决于您的注册类型。如果您以旁听模式参加课程,则可以免费查看大多数课程资料。要访问评分作业并获得证书,您需要在旁听期间或之后购买证书体验。如果看不到旁听选项:

    • 课程可能不提供旁听选项。您可以尝试免费试用,也可以申请助学金。
    • 课程可能会改为提供'完整课程,没有证书'。通过此选项,您可以查看所有课程材料、提交所要求的作业,以及获得最终成绩。这也意味着您将无法购买证书体验。
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  • 您可在付款后两周内,或者在课程第一个班次开课后(对于已启动的课程)两周内,获得全额退款,以其中较晚者为准。获得课程证书后,您便无法再退款;即使您在两周的退款期内完成了课程,也是如此。请阅读我们完整的退款政策

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  • 此课程不提供大学学分,但部分大学可能会选择接受课程证书作为学分。查看您的合作院校,了解详情。Coursera 上的在线学位Mastertrack™ 证书提供获得大学学分的机会。

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