課程信息

100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。

初級

完成時間大約為10 小時

建議:5 horas semanales...

西班牙語(Spanish)

字幕:西班牙語(Spanish)

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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間為 4 小時

El vínculo escuela - comunidad y sus particularidades en los contextos rurales

Los invitamos a transitar este primer módulo del curso: “La escuela y su comunidad: lecciones desde la Ruralidad”. En él podremos recorrer juntos la evolución del concepto de comunidad y en particular de comunidad educativa y el impacto que ésta puede tener en el aprendizaje de los alumnos. ¡Los esperamos en el primer video!...
3 個視頻 (總計 9 分鐘), 6 個閱讀材料, 4 個測驗
3 個視頻
Importancia de la relación con la comunidad en contextos rurales2分鐘
Escuela abierta2分鐘
6 個閱讀材料
Sobre la versión gratuita
Relación escuela- comunidad30分鐘
Comunidades de Aprendizaje15分鐘
Guía para el trabajo con comunidades27分鐘
La escuela rural como actor dinámico24分鐘
Material complementario
4 個練習
Ejercitación I
Cuestionario M1 (Parte I)28分鐘
Ejercitación II
Cuestionario M1 (Parte II)12分鐘
2
完成時間為 5 小時

Comunidades de Aprendizaje en Tres Isletas, Chaco, Argentina

En el segundo módulo se abordarán los siguientes contenidos: Comunidades de Aprendizaje. Alianza Escuela-Familia-Comunidad. Tipos de participación de la familia en la escuela y Aprendizaje Dialógico...
4 個視頻 (總計 15 分鐘), 7 個閱讀材料, 4 個測驗
4 個視頻
Proyecto Comunidades de Aprendizaje2分鐘
Organización de las comisiones mixtas4分鐘
Organización de los grupos interactivos4分鐘
7 個閱讀材料
Proyecto INCLUD-ED12分鐘
Escuela, Familia y Comunidad42分鐘
Cuaderno Comunidades de aprendizaje30分鐘
Aprendizaje Dialógico30分鐘
Comisiones Mixtas27分鐘
Grupos Interactivos40分鐘
Material Complementario
4 個練習
Ejercitación I
Cuestionario M2 (Parte I)20分鐘
Ejercitación II
Cuestionario M2 (Parte II)20分鐘
3
完成時間為 4 小時

Redes de Tutorías en comunidades rurales de México

En el tercer módulo se abordarán los siguientes contenidos: Redes de tutoría: caracterización y origen. Ciclo de aprendizaje de las tutorías y comunidades de aprendizaje. Principios que guían la práctica de la relación tutora. CONAFE y redes de tutoría en comunidades rurales. El Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo (ABCD). Unidades de Aprendizaje Autónomo (UAA). Enfoques y modalidades de evaluación en las tutorías....
4 個視頻 (總計 17 分鐘), 8 個閱讀材料, 4 個測驗
4 個視頻
Principios que guían la práctica de la relación tutora3分鐘
Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo- ABCD4分鐘
Enfoque de la Evaluación en ABCD4分鐘
8 個閱讀材料
Redes de tutorías15分鐘
Marco conceptual25分鐘
La relación tutora y la mejora en el aprendizaje24分鐘
La contribución de la tutoría al futuro del aprendizaje42分鐘
La comunidad de aprendizaje como consecuencia de las tutorías28分鐘
Del aula convencional a comunidad de aprendizaje7分鐘
Las distintas etapas del modelo ABCD7分鐘
Material Complementario
4 個練習
Ejercitación I
Cuestionario M3 (Parte I)20分鐘
Ejercitación II
Cuestionario M3 (Parte II)20分鐘
4
完成時間為 5 小時

Articulación Escuela-Comunidad

En el cuarto y último módulo se abordarán los siguientes contenidos: La escuela que sale al encuentro de la comunidad. Proyectos que involucran al contexto. Trabajo en equipo en escuelas de personal único o poco personal...
2 個視頻 (總計 11 分鐘), 4 個閱讀材料, 3 個測驗
2 個視頻
Marisa Zallocco: Trabajo en agrupamiento4分鐘
4 個閱讀材料
Escuela y familia30分鐘
Escuela y Familia II40分鐘
Trabajo en equipo40分鐘
Material complementario
2 個練習
Ejercitación
Cuestionario M430分鐘

講師

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Valeria Schildknecht

Especialista en Gestión Educativa
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Tomás Montemerlo

Licenciado en Administración
Profesor invitado
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Darío José Verón

Profesor para el Nivel Primario
Profesor invitado
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Álvaro de Ávila Aguilar

Licenciado en Economía
Profesor invitado
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Marisa Inés Zallocco

Profesora para la Enseñanza Primaria
Profesora invitada
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Alejandra Salvagiot

Profesora para la Enseñanza Primaria
Profesora invitada

關於 奥斯达拉尔大学

La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público....

關於 Educación Básica en Contextos Rurales 專項課程

Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseñaron este Programa Especializado junto con la Universidad Austral. En la actualidad, la educación básica se encuentra cuestionada por la sociedad en particular debido al bajo rendimiento de los alumnos y este problema parece no encontrar solución. Sin embargo, las escuelas en contextos rurales desde hace tiempo ya vienen trabajando en contextos adversos y en algunos casos han encontrado alternativas exitosas que podrían ser extensibles a los problemas que existen en todo el sistema educativo. Esta especialización te permitirá comprender la educación básica en contextos rurales en América Latina, conocer su realidad actual e identificar sus potencialidades dentro del sistema educativo. Además abordaremos aquellos desafíos pendientes que requieren definiciones de política diseñadas para la ruralidad. Asimismo, te brindará herramientas tanto para la gestión institucional como para la gestión de aulas heterogéneas. Está destinado a profesionales de la educación en contextos rurales que se desempeñen en América Latina y a interesados en adquirir conocimientos específicos en este campo. Se desarrolla en 4 MOOCs cuya duración es de 4 semanas cada uno en modalidad virtual....
Educación Básica en Contextos Rurales

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