課程信息
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100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。

初級

完成時間大約為18 小時

建議:7 semaines d'étude, 1h à 2h par semaine ...

法語(French)

字幕:法語(French), 英語(English)

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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間為 10 分鐘

INTRODUCTION - Appréhender les contours des industries culturelles

2 個視頻 (總計 10 分鐘)
2 個視頻
Comment se manifeste la révolution numérique dans les IC ?6分鐘
2
完成時間為 1 小時

Cerner les grands enjeux économiques des IC et le potentiel entrepreneurial

14 個視頻 (總計 71 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
14 個視頻
Le poids économique des industries culturelles3分鐘
Des spécificités sectorielles : l'édition, la musique enregistrée, le cinéma, les médias, le jeu vidéo et l'audiovisuel5分鐘
Les chiffres forts de la digitalisation4分鐘
Discerner les spécificités des IC et les particularités des marchés2分鐘
Entrepreunariat, ESS et innovation sociale4分鐘
Culture et ESS2分鐘
Les Éditions ZULMA - Laure Leroy 📖5分鐘
Les Éditions de l'Olivier - Olivier Cohen 📖5分鐘
La Régulation au sein des Industries Culturelles9分鐘
La Condition Publique - Jean-Christophe Levassor5分鐘
AGEC-Culture et ARTENRÉEL - Rachel Cordier et Stéphane Bossuet8分鐘
Opale - Luc de Larminat9分鐘
Ex-directeur d'Universal Music France et fondateur de la société #NP Pascal Nègre 🎵3分鐘
1 個閱讀材料
BIBLIOGRAPHIE10分鐘
1 個練習
S1 - Quizz
3
完成時間為 1 小時

OBSERVER LES MUTATIONS DES CONSOMMATIONS CULTURELLES

14 個視頻 (總計 76 分鐘), 1 個測驗
14 個視頻
Etat des lieux sur les nouveaux usages et nouveaux paradigmes économiques2分鐘
Culture / Digital : quelle(s) voie(s) possible(s) ?6分鐘
De la transformation des usages à l'hybridation6分鐘
Prospective: Quelles pistes de développement futur ?2分鐘
L'intelligence artificielle : présentation, définition, problématiques et enjeux6分鐘
Orange - Christian Bombrun 📺8分鐘
ARTE - Bruno Patino 📺5分鐘
Bibliothèque Nationale de France - Bruno Racine 📖5分鐘
Directeur du cinéma au CNC - Xavier Lardoux 🎬4分鐘
Jeux vidéo : l'industrie culturelle du XXIème siècle ? Pierre-Jean Benghozi et Philippe Chantepie 🎮8分鐘
Muzeek - André Manoukian 🎵10分鐘
Ask Mona - Marion Carré3分鐘
France Télévision - Eric Scherer 📺4分鐘
1 個練習
S2 - Quizz
4
完成時間為 2 小時

SAISIR LA RECONFIGURATION DES CONTENUS ET DE LA CREATION

13 個視頻 (總計 85 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
13 個視頻
La production des contenus à l'ère du digital8分鐘
La production des contenus dans le secteur de la presse3分鐘
La production des contenus dans le domaine de l'animation4分鐘
La relation avec les producteurs de contenus culturels3分鐘
La relation avec les artistes7分鐘
Les nouveaux modes de consommation de contenus11分鐘
UNICUM Music - Emily Gonneau 🎵10分鐘
Rollin Publications - Thierry Mandon 🎤4分鐘
Nouvelles Écoutes - Julien Neuville 🎤4分鐘
Les éditions Au Diable Vauvert - Marion Mazauric 📖4分鐘
Gilles Freissinier - Directeur du Développement Numérique d’ARTE France 🎤 + 📺"9分鐘
Aurélien Ferenczi 🎤5分鐘
1 個閱讀材料
BIBLIOGRAPHIE10分鐘
1 個練習
S3 - Quizz
4.7
13 個審閱Chevron Right

50%

通過此課程獲得實實在在的工作福利

來自Entreprendre dans les Industries Culturelles à l'ère du numérique的熱門評論

創建者 HDJan 9th 2019

Les cours sont très bien faits, les intervenants sont passionnants et viennent de différents secteurs. Je recommande fortement ce Mooc.

創建者 KSMay 27th 2019

Cours très instructif, qui pose les bases pour entrepreneuriat dans l'industrie culturelle

講師

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Sana De Courcelles

Executive Director
School of Public Affairs

關於 巴黎政治大学

Founded in 1872, Sciences Po is France's leading university in the social sciences. For over 140 years, Sciences Po has educated decision-makers of the public and private sectors. Sciences Po is differentiated by its strongly international character: of the 13,000 students in the institution, 46% are international students originating from 150 countries. Sciences Po also holds a high standard of social responsibility and continues to play a pioneering role in the promotion of diversity and equal opportunity in higher education. 30% of the student body receive financial aid at Sciences Po. In 2000, this number was 6%. Over the last decade, Sciences Po has integrated digital tools into its programmes (shared work spaces, eCourses, Moodle, online map library, Controversy Mapping, Forccast Project, etc.) and has naturally migrated towards MOOC teaching platforms as well as other innovative teaching methods....

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