La inteligencia emocional, la esperanza, la atención plena y la compasión ayudan a una persona a revertir el daño del estrés crónico y a construir excelentes relaciones de liderazgo. Los atractores emocionales positivos y negativos inspiran cambios y aprendizajes sostenidos y deseados en muchos niveles.
課程信息
您將獲得的技能
- Personal Advertisement
- Crisis
- Planning
- Leadership And Management
提供方

凯斯西储大学
Case Western Reserve University is a leading national research university located in Cleveland, Ohio. Through its seven schools and college, Case Western Reserve offers top-10 programs in health law, organizational behavior and social work and top-25 programs in biomedical engineering, international law, medicine and nursing. More than 4,000 undergraduate and nearly 6,000 graduate and professional students are enrolled at CWRU, representing all 50 states and more than 90 countries.
授課大綱 - 您將從這門課程中學到什麼
Semana 1: Liderazgo resonante y la neurociencia detrás de este
Los grandes líderes mueven a las personas a través de relaciones resonantes. Las relaciones resonantes ocurren cuando el líder y las personas que lo rodean están sincronizadas o en sintonía. Estas relaciones se caracterizan por la experiencia compartida de la visión y la esperanza, la compasión y el cuidado, la atención plena y cómo las personas pueden inspirarse para cambiar e inspirar el cambio en los demás. Demostramos. Exploramos la neurociencia detrás del liderazgo resonante y disonante, en términos del modo predeterminado y las redes positivas para las tareas.
Semana 2: Renovación como antídoto para el estrés crónico
Examinamos los efectos del contagio emocional, tanto positivos como negativos, en la relación. Examinamos el proceso psicológico y fisiológico con el que nuestros cuerpos y mentes experimentan estrés y cómo esto dificulta la apertura a nuevas ideas, personas y emociones. El estrés molesto crónico causa deterioro cognitivo, emocional y perceptivo. Examinamos el sistema nervioso parasimpático, la única forma en que los cuerpos mejoran los efectos del estrés y la renovación. Examinamos cómo la esperanza/visión, la compasión, la atención plena y la diversión construyen relaciones resonantes y nos permiten renovarnos.
Semana 3: Inteligencia emocional y su vínculo con el liderazgo
Las competencias de inteligencia emocional, social y cognitiva son los impulsores de los trabajos eficaces de liderazgo, gestión y profesionales. Revisamos la investigación en empleos privados, públicos y sin fines de lucro en muchos países del mundo.
Semana 4: Inspirar y motivar el desarrollo, el crecimiento y el aprendizaje sostenidos
Se introduce la Teoría del cambio intencional y décadas de investigación longitudinal que muestran cómo crea un cambio sostenido y deseado. Los alumnos examinan quiénes y cómo los han ayudado a crecer en el pasado y lo vinculan con posibilidades futuras. Exploramos los Atractores Emocionales Positivos y Negativos (Positive and Negative Emotional Attractors, PEA y NEA), que son estados que permiten el cambio y nos ayudan a estar abiertos a él. Necesitamos el NEA para sobrevivir y el PEA para esforzarnos y prosperar.
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來自INSPIRAR EL LIDERAZGO A TRAVÉS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL的熱門評論
las lecturas deberian esatr en varias idiomas, asi como lo estan los videos
Este curso me pareció brillante. Aprendí muchos conceptos y estrategias sobre líderes resonantes. Muchas gracias por la oportunidad. Saludos
EL EXAMEN FINAL TIENE TRAMPA PORQUE APROPOSITO HICE RESPUESTAS EQUIVOCADAS Y SIEMPRE SAQUE 9, DESDE EL PRIMER INTENTO SI PUEDEN REVISAR.
El curso me gusto, no negare que se me hizo complicado pero al final entendi mejor los temas y pude ponerlos en practica.
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