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學生職業成果

20%

通過此課程獲得實實在在的工作福利
可分享的證書
完成後獲得證書
100% 在線
立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
完成時間大約為22 小時
英語(English)

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提供方

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亚利桑那州立大学

教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

內容評分Thumbs Up96%(1,042 個評分)Info
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完成時間為 4 小時

Introduction to Authentic Assessment with the ELL in Mind

完成時間為 4 小時
10 個視頻 (總計 49 分鐘), 4 個閱讀材料, 5 個測驗
10 個視頻
The Purpose of Assessment5分鐘
Challenges of Assessment5分鐘
Solutions for Assessment4分鐘
Language and Learning Objectives3分鐘
Aligning Learning and Language Objective to Assessment3分鐘
Key Concepts in Authentic Assessment3分鐘
Classroom Examples of Authentic Assessment4分鐘
Summary4分鐘
Interview with Elizabeth Reilley11分鐘
4 個閱讀材料
Bonus Video: Assessment of English Language Learners10分鐘
Bonus Reading: Assessing ELLs in the Mainstream Classroom10分鐘
Bonus Reference: Authentic Assessment Toolbox10分鐘
Bonus Reading: Assessment Portfolios Including English Language Learners10分鐘
5 個練習
Purpose of Assessment30分鐘
Challenges and Solutions to Assessing ELLs in the Content Classroom30分鐘
Language & Learning Objectives and Assessment30分鐘
Key Concepts of Authentic Assessment30分鐘
Module 1 Assessment30分鐘
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完成時間為 4 小時

Formative and Summative Assessment with the ELL in Mind

完成時間為 4 小時
10 個視頻 (總計 43 分鐘), 6 個閱讀材料, 4 個測驗
10 個視頻
Summative Assessment3分鐘
Key Features of Formative Assessment3分鐘
Using Formative Language Assessment Every Day2分鐘
Plenary Activities3分鐘
Examples of Plenary Activities5分鐘
The Relationship Between Formative and Summative Assessment6分鐘
Classroom Application: Assessment4分鐘
Summary3分鐘
Interview with Laurie Johnson5分鐘
6 個閱讀材料
Greetings!10分鐘
Bonus Reading: Examples of Formative Assessment10分鐘
Lesson Plan Templates10分鐘
Bonus Reading: Starters and Plenaries10分鐘
Bonus Reading: Another 50 Ideas for Plenaries10分鐘
Bonus Video: Strategic Goals: Formative + Summative = Rigor10分鐘
4 個練習
Formative & Summative Assessment30分鐘
Formative Assessment in the Classroom30分鐘
Plenary Activities30分鐘
Module 2 Assessment30分鐘
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完成時間為 4 小時

Alternative Assessments with the ELL in Mind

完成時間為 4 小時
10 個視頻 (總計 49 分鐘), 6 個閱讀材料, 4 個測驗
10 個視頻
Alternative Assessment: Informal Assessment5分鐘
Using Appropriate Modifications5分鐘
Classroom Application: Modified Tasks4分鐘
Considerations for Assessment Creation5分鐘
Assessment Modifications: What NOT to do5分鐘
Differentiated Scoring4分鐘
Classroom Application: Rubric Grading Scenarios4分鐘
Summary3分鐘
Interview with Taylor Miller4分鐘
6 個閱讀材料
Greetings!10分鐘
Bonus Reading: 5 Alternative Ways to Assess English Language Learners10分鐘
Bonus Reading: Alternative Assessments for English Language Learners in Math & Science10分鐘
Bonus Video: Interactive Math Journal Example10分鐘
Bonus Reading: Checklist for Classroom Modifications for ESL Students10分鐘
Bonus Reading: Differentiated Assessment10分鐘
4 個練習
Alternative Assessment Types30分鐘
Assessment Modifications for ELLs30分鐘
Assessment Considerations & Pitfalls30分鐘
Module 3 Assessment30分鐘
4

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完成時間為 4 小時

Grading with the ELL in Mind

完成時間為 4 小時
10 個視頻 (總計 49 分鐘), 7 個閱讀材料, 4 個測驗
10 個視頻
Peer and Self-Assessent Strategies5分鐘
Rubric Design for Learning and Language Objectives5分鐘
Monitoring ELLs for Learning and Language Development3分鐘
Error Correction: Implicit and Explicit Feedback5分鐘
Effective Feedback for Error Correction in Writing6分鐘
Classroom Application: Grading3分鐘
Classroom Application: Rubric Grading Scenarios4分鐘
Summary2分鐘
Interview with Malissa Chavez-Thibault6分鐘
7 個閱讀材料
Greetings!10分鐘
Bonus Reading: How to Provide Quality Feedback in the ELL Classroom10分鐘
Bonus Reading: How to Give Meaningful Feedback10分鐘
Bonus Reading: Exploring the Advantages of Rubrics10分鐘
Bonus Reading: Error Correction in the Second Language Classroom10分鐘
Bonus Reading: Giving Immediate Corrections to ESL's Spoken Errors10分鐘
Example Rubric10分鐘
4 個練習
Peer and Self Assessments30分鐘
Designing & Using Rubrics30分鐘
Feedback and Error Correction30分鐘
Module 4 Assessment30分鐘

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