Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseñaron este curso junto con la Universidad Austral. Este te permitirá analizar el concepto de ruralidad y caracterizar la especificidad de la educación en contextos rurales de América Latina. Encontrarás una descripción de la realidad actual de la educación rural en la región y sus desafíos latentes. Te brindará un panorama claro de las estadísticas actuales para conocer la representación que hoy ocupa esta modalidad en los sistemas educativos y dimensionar su magnitud en América Latina.
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課程信息
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可分享的證書
完成後獲得證書
100% 在線
立即開始，按照自己的計劃學習。
第 1 門課程（共 4 門）
可靈活調整截止日期
根據您的日程表重置截止日期。
初級
完成時間大約為20 小時
西班牙語（Spanish）
字幕：西班牙語（Spanish）
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提供方
奥斯达拉尔大学
La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público.
教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼
完成時間為 5 小時
Especificidad de la educación en contextos rurales
Contenidos:
完成時間為 5 小時
5 個視頻 （總計 13 分鐘）, 11 個閱讀材料, 4 個測驗
5 個視頻
Ruralidad y Educación3分鐘
La escuela en contextos rurales.2分鐘
Modelo pedagógico de la escuela en contextos rurales.2分鐘
Potencialidad de las escuelas en contextos rurales.4分鐘
11 個閱讀材料
Bienvenidos a la Universidad Austral1分鐘
Sobre la versión gratuita
Acceso a la educación de contextos rurales en América Latina15分鐘
Diagnóstico de la educación de contextos rurales en América Latina10分鐘
La enseñanza en las escuelas de contextos rurales35分鐘
Gestión de la escuela de contextos rurales50分鐘
Especificidad de la enseñanza en contextos rurales: actividades y recursos12分鐘
Complejidad y potencialidad del plurigrado12分鐘
Potencialidades del plurigrado: autonomía, enseñanza mutua e interdisciplina33分鐘
Resultados de aprendizaje y fortalezas comparativas de las escuelas de contextos rurales.20分鐘
Material complementario
4 個練習
Ejercitación
Cuestionario M1 (Parte I)15分鐘
Ejercitación
Cuestionario M1 (Parte II)26分鐘
完成時間為 6 小時
La situación de la educación en contextos rurales en América Latina
Contenido: 1. Las distintas regiones dentro de América Latina / 2. La heterogeneidad de la región / 3. Dimensiones y características de la oferta educativa y de los alumnos / 4. Desafíos pendientes: educación de calidad y equidad en las oportunidades educativas.
完成時間為 6 小時
3 個視頻 （總計 17 分鐘）, 8 個閱讀材料, 2 個測驗
3 個視頻
La situación de la educación en contextos rurales en América Latina.5分鐘
La situación de la educación en contextos rurales en América Latina II.4分鐘
8 個閱讀材料
Ruralidad en América Latina: Descripción de antecedentes históricos, políticos y socioeconómicos12分鐘
Situación de la ruralidad y Objetivos del Milenio para América Latina27分鐘
Escuelas en contextos rurales: preguntas para la reflexión9分鐘
Impacto del contexto rural en la educación1小時
Indicadores de la educación rural en América Latina18分鐘
Primera infancia: educación en contextos urbanos y rurales30分鐘
Comparación entre países de América Latina2小時
Material complementario
2 個練習
Ejercitación M2
Cuestionario M240分鐘
完成時間為 6 小時
Teorías y prácticas de educación rural en América Latina
Aproximaciones a las perspectivas teóricas en la construcción del conocimiento en secciones múltiples o plurigrado. (Escuela Nueva o Activa - John Dewey, Kilpatrick, Montessori, Herbart, Villafañe y las Hermanas Cossettini- Teoría Crítica -Freire, Giroux y Apple-Teoría del Aprendizaje Dialógico –Aubert y Flecha- y Paradigma Emergente –Boaventura de Sousa Santos-).|Prácticas cotidianas en escuelas en contexto rural. Rupturas y continuidades a partir de voces de maestros/profesores. Maestros inspiradores y/o investigadores: Luis Iglesias, Justa Ezpeleta, Elsie Rockwell, Flavia Terigi, Carolina Gandulfo, Elisa Cragnolino, Limber E. Santos, Daniela Díaz, Susana Mayer, María Rosa Brumat y Claudia B. Baca, Marlene Ribeiro, María Aparecida Bergamaschi, Olga Biasioli, entre otros.
完成時間為 6 小時
3 個視頻 （總計 10 分鐘）, 12 個閱讀材料, 4 個測驗
3 個視頻
Prácticas cotidianas en escuelas de contextos rurales2分鐘
Prácticas cotidianas en escuelas de contextos rurales (parte 2)2分鐘
12 個閱讀材料
La educación en contextos rurales. Aproximaciones teóricas21分鐘
Escuela Activa18分鐘
Escuela Nueva. Maestro Luis Iglesias11分鐘
Epistemologías del Sur7分鐘
Aprendizaje dialógico18分鐘
Un discurso sobre las ciencias.50分鐘
Cuadro sobre perspectivas teóricas10分鐘
Material complementario
Prácticas cotidianas en escuelas en contexto rural. Rupturas y continuidades a partir de voces de maestros15分鐘
Sentidos de la enseñanza2分鐘
La enseñanza en el plurigrado1 小時 30 分
Material complementario
4 個練習
Ejercitación M3
Cuestionario M3 (Parte I)20分鐘
Ejercitación
Cuestionario M3 (Parte II)20分鐘
完成時間為 3 小時
Políticas para escuelas en contextos rurales
Contenido: 1. Políticas públicas actuales para escuelas en contextos rurales
完成時間為 3 小時
2 個視頻 （總計 4 分鐘）, 3 個閱讀材料, 3 個測驗
3 個閱讀材料
Consideraciones para una política de educación rural1 小時 10 分
Educación y desarrollo rural en América Latina. Reinstalando un campo olvidado de las políticas educativas36分鐘
Material complementario
2 個練習
Ejercitación M4
Cuestionario M430分鐘
審閱
來自EDUCACIÓN EN CONTEXTOS RURALES: PERSPECTIVAS EN AMÉRICA LATINA的熱門評論
由 ET 提供2020年7月3日
Excelente curso, me permitió aprender mas del contexto rural con todas sus características y necesidades, para que se implementen políticas publicas adecuadas a cada contexto en particular.
由 KG 提供2019年5月31日
Me encantó y aunque aún estoy a la espera de mi última calificación, siento que indistintamente del resultado este curso me hizo aclarar mi perspectiva con respecto a la educación rural.
由 T 提供2019年10月23日
excelente... el curso nos da la posibilidad abrir diferentes mirada sobre la realidad educativa... como docente debemos aprender y fortalecernos dia a dia, para mejorar nuestra enseñar.
由 LC 提供2020年6月22日
excelente curso, me brindo grandes herramientas para poder trabajar aun mas dentro de los contextos rurales que indudablemente hay mucho por hacer
關於 Educación Básica en Contextos Rurales 專項課程
Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseñaron este Programa Especializado junto con la Universidad Austral.
En la actualidad, la educación básica se encuentra cuestionada por la sociedad en particular debido al bajo rendimiento de los alumnos y este problema parece no encontrar solución. Sin embargo, las escuelas en contextos rurales desde hace tiempo ya vienen trabajando en contextos adversos y en algunos casos han encontrado alternativas exitosas que podrían ser extensibles a los problemas que existen en todo el sistema educativo.
Esta especialización te permitirá comprender la educación básica en contextos rurales en América Latina, conocer su realidad actual e identificar sus potencialidades dentro del sistema educativo. Además abordaremos aquellos desafíos pendientes que requieren definiciones de política diseñadas para la ruralidad. Asimismo, te brindará herramientas tanto para la gestión institucional como para la gestión de aulas heterogéneas.
Está destinado a profesionales de la educación en contextos rurales que se desempeñen en América Latina y a interesados en adquirir conocimientos específicos en este campo. Se desarrolla en 4 MOOCs cuya duración es de 4 semanas cada uno en modalidad virtual.
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