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100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。

初級

完成時間大約為12 小時

建議:6 hours/week...

西班牙語(Spanish)

字幕:西班牙語(Spanish)

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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間為 4 小時

Bases Biológicas para la Gestión Sostenible

6 個視頻 (總計 37 分鐘), 9 個閱讀材料, 1 個測驗
6 個視頻
La energía y termodinámica6分鐘
La energía fluye en los ecosistemas pero los nutrientes permanecen en un ciclo6分鐘
Poblaciones, comunidades y diversidad.8分鐘
9 個閱讀材料
Presentación y contenidos.10分鐘
Algo más sobre los virus.10分鐘
Los seres vivos, la jerarquía de organización de la materia y las propiedades emergentes.10分鐘
Los seres vivos su organización y características.10分鐘
Construye una molécula.10分鐘
Células procariotas y eucariotas.10分鐘
Ciclos biogeoquímicos.30分鐘
Consigna| Ejercicio integrador del módulo 1.10分鐘
Solución| Ejercicio integrador del módulo 110分鐘
1 個練習
Examen Final| Módulo 130分鐘
2
完成時間為 4 小時

CONCEPTOS DE QUÍMICA PARA LA GESTIÓN SOSTENIBLE

4 個視頻 (總計 14 分鐘), 16 個閱讀材料, 1 個測驗
4 個視頻
Interpretación de los niveles de tolerancia de contaminantes metálicos3分鐘
16 個閱讀材料
Presentación y contenido10分鐘
La Química.2分鐘
La materia y sus estados.15分鐘
La materia, sistemas materiales y separaciones, soluciones.25分鐘
La densidad.5分鐘
Expresión de la concentración de soluciones.10分鐘
El mundo microscópico. Átomos y moléculas.10分鐘
Enlaces químicos.10分鐘
¿Qué es IUPAC?15分鐘
Ecuaciones químicas.10分鐘
El agua10分鐘
Contaminación de los cursos de agua10分鐘
Proceso de potabilización de agua10分鐘
Datos del cromo10分鐘
Consigna| Ejercicio integrador del módulo 210分鐘
Solución| Ejercicio integrador del módulo 210分鐘
1 個練習
Examen final|Módulo 240分鐘
3
完成時間為 3 小時

Los fenómenos físicos en el medio ambiente

4 個視頻 (總計 20 分鐘), 18 個閱讀材料, 1 個測驗
18 個閱讀材料
Presentación y contenidos10分鐘
Estados de agregación de la materia y cambios de estado10分鐘
A jugar un rato con los cambios de estado!10分鐘
El elevado calor específico del agua y su importancia10分鐘
El espectro electromagnético10分鐘
Seguimos con la radiación...10分鐘
Caracteristicas de las ondas y el espectro15分鐘
Noticias efecto invernadero10分鐘
EL CO2 y su influencia en el cambio de la temperatura media global20分鐘
Artículo origen calentamiento global10分鐘
Lectura optativa | La guía sobre el cambio climático
Variación de la temperatura con la altura10分鐘
Formación y tipos de nubes10分鐘
Brisa diurna y nocturna en las costas10分鐘
Isla de calor urbana.10分鐘
Por qué vemos el cielo azul (Opcional)
Consigna| Ejercicio integrador del módulo 3. (Revisar- Romi)10分鐘
Solución|Ejercicio integrador del módulo 3.10分鐘
1 個練習
Examen final|Módulo 3
4
完成時間為 2 小時

Estadística aplicada a la resolución de problemas en ciencias ambientales

4 個視頻 (總計 24 分鐘), 7 個閱讀材料, 1 個測驗
7 個閱讀材料
Presentación y contenido.10分鐘
Ciencias Ambientales y Estadística10分鐘
Marco para el Desarrollo de las Estadísticas Ambientales2分鐘
Estadística Descriptiva Univariada10分鐘
Nociones de Inferencia Estadística10分鐘
Nociones de Asociación entre Variables Cuantitativas.10分鐘
Ejercicio Integrador|Módulo 410分鐘
1 個練習
Examen Final|Módulo 440分鐘
4.6
15 個審閱Chevron Right

50%

通過此課程獲得實實在在的工作福利

來自Conceptos base para el estudio del medio ambiente的熱門評論

創建者 NRFeb 22nd 2019

Un curso muy bonito, me ha hecho recuerdo de algunos temas, en otros me ha reforzado y en otros me ha enseñado.\n\nMuchas gracias a todas las profes, que sigan adelante!

講師

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Paula Iturbide

Profesora de nivel medio y superior en Ciencias Físicas, UBA, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.
Facultad de Ingenieria
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María del Pilar Ardanza de Rumi

Licenciada en Ciencias Químicas – UB.
Facultad de Ingeniería
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Marina Vega

Ph.D en Biología, con orientación en Limnología, Universidad Nacional del Comahue.
Facultad de Ingenieria
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Adriana Alicia Perez

Bióloga (UBA) y Magister en Generación y Análisis de Información Estadística (UNTREF).
Facultad de Ingenieria
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Stella Maris Diez

Licenciada en Administración de Empresas (UADE)
Facultad de Ingeniería

關於 奥斯达拉尔大学

La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público....

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