課程概述
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Felicitaciones, este curso me ha permitido hacer un trabajo bastante reflexivo frente a la tarea que realizo con tanta dedicación. Un abrazo a todos quienes hacen posible esta formación. Pilar Jiménez
Fue una experiencia más y sobre todo muy importante para poder desarrollar de mejor manera las clases y lograr una mejor interacción con los estudiantes. Me fue de mucha utilidad este curso. Gracias.
426 - 有效的教室教学实践 的 450 個評論（共 626 個）
創建者 Marisol F S
•Muy buen curso, se aprende criterios muy importantes
創建者 Alvaro R H
•Muy buen docente, claro, ameno, activo, pertinente.
創建者 Paco B j
•Excelente muy bueno, recomendado al 100 por ciento.
創建者 Virginia
•Excelente, muchas gracias por todas las enseñanzas.
創建者 Daniel S
•Excelente curso y el instructor es un gran profesor
創建者 Marianne M T R
•Muy buen curso muchas gracias por los aprendizajes
創建者 Ignacio A C N
•Muy buen curso, bastante completo, lo recomendaré.
創建者 Pedro B
•Curso muy útil para la planificación de una clase.
創建者 LUZ M P C
•Muy interesante y recomendable para todo maestro.
創建者 Gina T C
•¡Excelente curso! Fue muy interesante y dinámico.
創建者 Andrea A
•Fue un curso muy constructivo que me ayudo mucho
創建者 CHARLES D J R P
•excelente herramienta para nosotros los docentes
創建者 Néstor F P
•Un curso imperdible si se es docente o educador.
創建者 Anni P
•Muy buena didáctica y buen diseño instruccional.
創建者 Héctor I V M
•Excelente curso, didáctico y bastante dinámico.
創建者 Aldo M A L
•Muy bien dictado, acorde con lo que se sostiene
創建者 JENNIFER L S S
•Excelente me gusto mucho la dinámica del curso
創建者 Darwin A C
•Excelente, se aprende demasiado con cada vídeo
創建者 Rodolfo G M
•Es un curso que enriquece la práctica docente.
創建者 Bryan G M O
•El mejor curso que he tomado hasta el momento
創建者 María L G G
•Muy completo y didáctico, excelente porfesor.
創建者 Laura J L
•El curso fue dinámico, claro y muy práctico.
創建者 Natalia T
•Me gustó mucho, información valiosa y clara.
創建者 AmericaPeirano
•Muy bien curso. El profesor es muy dinámico.
創建者 Pamela R F S
•Buena metodología y exposición de los temas
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