課程信息
4.1
191 個評分
41 個審閱
100% 在線

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立即開始,按照自己的計劃學習。
可靈活調整截止日期

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。
中級

中級

完成時間(小時)

完成時間大約為5 小時

建議:2-3 horas/semana en horario libre....
可選語言

西班牙語(Spanish)

字幕:西班牙語(Spanish)
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教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

1
完成時間(小時)
完成時間為 2 小時

Autodiagnóstico del proceso de estudio

...
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8 個視頻 (總計 42 分鐘), 2 個測驗
Video8 個視頻
Video 2: Hablemos de aprendizaje universitario6分鐘
Video 3: Disposición ante el aprendizaje10分鐘
Video 4: Gestión de recursos7分鐘
Video 5: Aspectos cognitivos3分鐘
Video 6: Otras variables en el aprendizaje2分鐘
Video 7: La importancia del diagnóstico permanente.3分鐘
Video 8: Qué aprendimos…4分鐘
Quiz2 個練習
Cuestionario para la reflexión y auto-diagnóstico del estudiante en función de sus conductas, cogniciones y afectos involucrados en el proceso de estudio8分鐘
Quizz unidad 120分鐘
2
完成時間(小時)
完成時間為 1 小時

Aspectos biológicos del aprendizaje

...
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5 個視頻 (總計 34 分鐘), 1 個測驗
Video5 個視頻
Video 10: El backstage del aprendizaje11分鐘
Video 11: Conozcamos el concepto de memoria6分鐘
Video 12: Memoria al servicio del aprendizaje5分鐘
Video 13: Qué aprendimos…3分鐘
Quiz1 個練習
Quizz unidad 220分鐘
3
完成時間(小時)
完成時間為 1 小時

Principios Psicológicos del aprendizaje

...
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4 個視頻 (總計 32 分鐘), 1 個測驗
Video4 個視頻
Video 15: ¿Qué es la motivación académica?11分鐘
Video 16: Cómo funciona la motivación6分鐘
Video 17: Qué aprendimos…1分鐘
Quiz1 個練習
Quizz unidad 320分鐘
4
完成時間(小時)
完成時間為 1 小時

Solicitud de ayuda

...
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4 個視頻 (總計 25 分鐘), 1 個測驗
Video4 個視頻
Video 19: La solicitud de ayuda como una estrategia8分鐘
Video 20: ¿Cómo gestionas la ayuda?4分鐘
Video 21: Qué aprendimos…4分鐘
Quiz1 個練習
Quizz unidad 418分鐘

講師

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Angélica Bustos

Magister en Psicología Educacional
Servicio de Salud Estudiantil de la Pontificia Universidad Católica de Chile
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María José Anais

Magíster en Psicología de la Salud
Servicio de Salud Estudiantil de la Pontificia Universidad Católica de Chile

關於 Pontificia Universidad Católica de Chile

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

常見問題

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