課程信息

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100% 在線

立即開始,按照自己的計劃學習。

可靈活調整截止日期

根據您的日程表重置截止日期。

初級

完成時間大約為12 小時

建議:Chacune des 4 semaines : 3 hres de leçons vidéo, 3 hres d'exercices et 3 hres de contenu optionnel....

法語(French)

字幕:泰米爾語, 阿拉伯語(Arabic), 法語(French), 孟加拉語的, 烏克蘭語, (歐洲人講的)葡萄牙語, 塞爾維亞語, 中文(簡體), 希臘語, 意大利語, 巴西葡萄牙語, 越南語, 荷蘭語, 愛沙尼亞語, 德語(German), 俄語(Russian), 泰語, 英語(English), 希伯來語, 西班牙語(Spanish), 羅馬尼亞語, 波斯語, 匈牙利語, 波蘭語...

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初級

完成時間大約為12 小時

建議:Chacune des 4 semaines : 3 hres de leçons vidéo, 3 hres d'exercices et 3 hres de contenu optionnel....

法語(French)

字幕:泰米爾語, 阿拉伯語(Arabic), 法語(French), 孟加拉語的, 烏克蘭語, (歐洲人講的)葡萄牙語, 塞爾維亞語, 中文(簡體), 希臘語, 意大利語, 巴西葡萄牙語, 越南語, 荷蘭語, 愛沙尼亞語, 德語(German), 俄語(Russian), 泰語, 英語(English), 希伯來語, 西班牙語(Spanish), 羅馬尼亞語, 波斯語, 匈牙利語, 波蘭語...

教學大綱 - 您將從這門課程中學到什麼

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完成時間為 5 小時

Qu'est-ce qu'apprendre ?

完成時間為 5 小時
14 個視頻 (總計 109 分鐘), 5 個閱讀材料, 3 個測驗
14 個視頻
Terrence Sejnowski et Barbara Oakley : introduction à la structure du cours2分鐘
Utilisation des modes diffus et concentré - Façon Dalí !4分鐘
Qu'est-ce qu'apprendre ?5分鐘
Procrastination : Un aperçu2分鐘
L'entraînement rend permanent6分鐘
Introduction à la mémoire4分鐘
L'importance du sommeil pour l'apprentissage3分鐘
Entretien avec le Dr Terrence Sejnowski14分鐘
Synthèse du module 14分鐘
Curieux sur ce que vous réserve la suite ? Mary Ann Nestor vous livre quelques indices1分鐘
Entretien avec « Benny le polyglotte irlandais » sur l'apprentissage des langues19分鐘
Entretien avec le Dr Robert Bilder sur la créativité et la résolution de problèmes15分鐘
Entretien avec Daphne Gray-Grant, coach en écriture18分鐘
5 個閱讀材料
Mot de bienvenue aux apprenants francophones et francophiles10分鐘
Mot de bienvenue et information sur le cours10分鐘
Faites la connaissance des étudiants qui suivent le cours10分鐘
Suggestions de lecture : modes de pensée diffus et concentré
Un message sur l'anxiété, la dépression et le SSPT
2 個練習
Quiz d'introduction (autant de plaisir que d'informations)40分鐘
Qu'est-ce qu'apprendre ?28分鐘
2

2

完成時間為 2 小時

L'encodage

完成時間為 2 小時
11 個視頻 (總計 77 分鐘), 1 個閱讀材料, 3 個測驗
11 個視頻
Qu'est-ce qu'un PIECE (chunk) ?6分鐘
Comment encoder, partie 15分鐘
Comment encoder, partie 27分鐘
L'illusion de compétence, l'utilité du rappel, des mini-tests et des erreurs8分鐘
Qu'est-ce qui vous motive ?5分鐘
L'intérêt d'avoir une bibliothèque de PIECE5分鐘
Surapprentissage, blocage, effet Einstellung et entrelacement8分鐘
Synthèse du module 23分鐘
Entretien avec le Dr Norman Fortenberry : étudier au MIT10分鐘
Entretien avec Scott Young, un « Marco Polo » de l’apprentissage16分鐘
1 個閱讀材料
Suggestions de lecture : L'encodage
3 個練習
Exercice de rappel # 1 du module 210分鐘
Exercice de rappel # 2 du module 212分鐘
L'encodage24分鐘
3

3

完成時間為 5 小時

La procrastination et la mémoire

完成時間為 5 小時
14 個視頻 (總計 106 分鐘), 1 個閱讀材料, 4 個測驗
14 個視頻
Vaincre la procrastination, plus facile et plus gratifiant qu'on ne le croit !6分鐘
Des zombies : mieux cerner l'habitude de la procrastination !3分鐘
Se laisser porter : Le voyage (processus) versus la destination (produit)4分鐘
Mobiliser la force de l'habitude de ses zombies !5分鐘
Concilier vie et études5分鐘
La procrastination, en résumé1分鐘
La mémoire, plus en profondeur6分鐘
Qu'est-ce que la mémoire à long terme ?5分鐘
Créer des groupes qui ont un sens : La technique du palais de la mémoire6分鐘
La mémoire, en résumé3分鐘
Entretien avec Nelson Dellis, 4 fois vainqueur du « USA Memory Championship »23分鐘
Entretien avec le Dr Robert Gamache, éminent scientifique bilingue14分鐘
Entretien avec Keith Devlin de Stanford, le « Math Guy » de la « National Public Radio »20分鐘
1 個閱讀材料
Suggestions de lecture : Procrastination et mémoire
3 個練習
Exercice de rappel # 1 du module 312分鐘
Exercice de rappel # 2 du module 310分鐘
La procrastination et la mémoire28分鐘
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完成時間為 4 小時

Renaissance : Apprendre et libérer son potentiel

完成時間為 4 小時
16 個視頻 (總計 140 分鐘), 3 個閱讀材料, 3 個測驗
16 個視頻
Introduction à l'apprentissage et à la réalisation de soi « à la Renaissance ! »1分鐘
Créer une métaphore visuelle inoubliable !3分鐘
Rien à envier aux génies - Le syndrome de l'imposteur6分鐘
Changez votre façon de penser, changez votre vie !6分鐘
L'importance du travail en équipe6分鐘
Liste de contrôle préparatoire à l'examen3分鐘
Débutez avec le plus difficile puis passez au plus facile4分鐘
Derniers conseils utiles pour les examens5分鐘
Synthèse du module 43分鐘
Conclusion du cours par Terrence Sejnowski et Barbara Oakley2分鐘
Entretien 1 avec le Dr R. Felder et la Dre R. Brent : Comment NE PAS se préparer pour les examens11分鐘
Entretien 2 avec le Dr R. Felder et la Dre R. Brent : Apprendre quelque chose de nouveau9分鐘
Entretien 3 avec le Dr R. Felder et la Dre R. Brent : Syndrome de l'imposteur et procrastination9分鐘
Entretien avec l'écrivain John Maguire sur l'importance de mettre des objets dans vos récits20分鐘
Entretien avec William Craig Rice : L'apprentissage dans les domaines des humanités40分鐘
3 個閱讀材料
Veuillez évaluer ce cours sur « Class Central »10分鐘
Suggestions de lecture : Apprendre et libérer son potentiel
Au revoir et bonjour1分鐘
3 個練習
Quiz de rappel # 1 du module 48分鐘
Quiz de rappel # 2 du module 412分鐘
L'examen final54分鐘

講師

授課教師 Dr. Barbara Oakley 的圖片

Dr. Barbara Oakley 

Ramón y Cajal Distinguished Scholar of Global Digital Learning, McMaster University
Professor of Engineering, Industrial & Systems Engineering, Oakland University
2,256,604 個學生
11 門課程
授課教師 Dr. Terrence Sejnowski 的圖片

Dr. Terrence Sejnowski 

Francis Crick Professor at the Salk Institute for Biological Studies
Computational Neurobiology Laboratory
2,243,877 個學生
10 門課程
授課教師 Nicole Marie-Thérèse Charest 的圖片

Nicole Marie-Thérèse Charest 

Dre Nicole Marie-Thérèse Charest
334 個學生
1 門課程

提供方

麦克马斯特大学 徽標

麦克马斯特大学

加州大学圣地亚哥分校 徽標

加州大学圣地亚哥分校

常見問題

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